【題目】現(xiàn)有①水 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤海水⑥過(guò)氧化氫溶液六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有___________，屬于氧化物的有___________，屬于單質(zhì)的有____________。

【答案】⑤⑥ ①④ ②

【解析】

海水和過(guò)氧化氫溶液中含有多種物質(zhì)，是混合物。水 、液氧 、高錳酸鉀 、四氧化三鐵是由一種物質(zhì)組成，是純凈物，其中，水、四氧化三鐵是由兩中元素組成，其中一種元素是氧元素，是氧化物，高錳酸鉀是由三種元素組成，不是氧化物；液氧是由一種元素組成，屬于單質(zhì)。故填：⑤⑥；①④；②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.乙醇可作燃料

B.金剛石用于裁玻璃

C.石墨可用于制鉛筆芯

D.干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，屬于化合物的是( )

A.干冰B.石灰石C.自來(lái)水D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.60℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液
B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液
C.40℃時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl小
D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是我區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中所作的工作，其中涉及化學(xué)變化的是（）

A.補(bǔ)栽綠色苗木

B.清運(yùn)街道垃極

C.噴藥消毒殺菌

D.拆除違章建筑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說(shuō)明書(shū)，小王等同學(xué)閱讀了使用說(shuō)明后，對(duì)它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問(wèn)題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化（即生銹）的過(guò)程。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

步驟1

取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說(shuō)明打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋；而B(niǎo)袋不打開(kāi)外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。

A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度。

“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與接觸。

步驟2

24小時(shí)后，分別剪開(kāi)A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。

A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)。

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)

【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過(guò)程。

【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過(guò)量 ， 充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、干燥濾渣。
為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖所示的裝置，點(diǎn)燃濾渣，用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物，你認(rèn)為圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是。

同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過(guò)程，從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?/span>
①鐵呈粉末狀，活性炭有吸附性，促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快；②；
（2）【測(cè)定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)方法】 取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測(cè)反應(yīng)后生成氣體的體積。

【實(shí)驗(yàn)步驟】① 連接儀器，；
② 將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；
③ 打開(kāi)分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過(guò)大，可將水準(zhǔn)管（填“上提”或“下移”）；
④ 等恢復(fù)至室溫，并后，再次記錄量氣管刻度。
（3）【數(shù)據(jù)處理】
若實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為d g/mL，測(cè)得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為。（用含dvm的字母表示）
（4）【交流討論】利用丙裝置，即使操作無(wú)失誤，測(cè)量結(jié)果仍會(huì)偏大，原因是_，
小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為_(kāi) mL。
（5）【測(cè)定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】① 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2
③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)記錄】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式___
②經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定，該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _ 。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】民族英雄于謙的《石灰吟》中：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。下列與詩(shī)句中物質(zhì)變化過(guò)程吻合的是（）

A.CaO→Ca(OH)2B.CaCO3→CaOC.CaO→CaCO3D.Ca(OH)2→CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水因?yàn)楹?/span>_____、_____、_____、_____、_____，甚至可能有某些對(duì)人體有害的物質(zhì)，所以一般不宜直接飲用，需要經(jīng)過(guò)_____處理后才能飲用或作他用途．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乘坐汽車(chē)、火車(chē)等公共交通工具時(shí)，攜帶下列物品會(huì)影響消防安全的是

A.手機(jī)B.水果特產(chǎn)C.書(shū)刊雜志D.鞭炮

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同步練習(xí)冊(cè)答案