【題目】蠟燭（足量）在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列說法正確是（　�。�

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法繼續(xù)燃燒

C. 蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

【答案】B

【解析】

A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.5%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，故選項(xiàng)說法正確。

C、蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙，是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳和水蒸氣，還應(yīng)含有燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號(hào)填在橫線上：

①M(fèi)g2+②CO2 ③2CO�、�⑤2NO3﹣

（1）表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____；

（2）表示分子個(gè)數(shù)的是_____；

（3）表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是_____；

（4）表示物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是_____；

（5）表示離子個(gè)數(shù)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將14.06g粗還原鐵粉（假設(shè)粗還原鐵粉中雜質(zhì)僅含少量FexC）與足量稀硫酸反應(yīng)，得到0.48gH2 （FexC與稀硫酸反應(yīng)不產(chǎn)生H2）。若將相同質(zhì)量的粗還原鐵粉在氧氣流中完全反應(yīng)，得到0.22gCO2．試通過計(jì)算確定：

（1）此粗還原鐵粉中單質(zhì)鐵的質(zhì)量_____

（2）此粗還原鐵粉中雜質(zhì)FexC的化學(xué)式。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).

（1）t1℃時(shí)，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

下列說法正確的是（ ）

A. 濾渣a中一定有CaCO3，可能有Mg（OH）2、一定不存在BaSO4

B. 白色沉淀b為BaCO3

C. 根據(jù)題中數(shù)據(jù)，可準(zhǔn)確計(jì)算出該樣品中各成分的質(zhì)量

D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣。針對(duì)影響過氧化氫分解速率速率的因素有哪些？某化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行以下探究；

序號(hào)

過氧化氫溶液的濃度/%

過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳的質(zhì)量/g

氧氣的體積/mL

時(shí)間/s

①

5

12

20

0.2g

125

20

②

30

12

20

0.2g

125

2

③

3

12

40

﹣

125

148

（提出問題）影響過氧化氫分解速率因素有哪些？

（猜想與假設(shè)）假設(shè)1：過氧化氫的濃度；假設(shè)2：催化劑的質(zhì)量；

假設(shè)3：實(shí)驗(yàn)的溫度；假設(shè)4：_____（請你提出一種假設(shè)）

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

（1）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知，過氧化氫分解的速率與_____有關(guān)。

（2）二氧化錳在過氧化氫分解前后質(zhì)量和_____不變。

（討論交流）（3）小燕認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，必須使用排水法收集氧氣，理由是：_____

（3）小輝認(rèn)為小明的方案無法驗(yàn)證溫度對(duì)過氧化氫分解速率的影響。請你幫他說出理由：_____

（拓展延伸）同學(xué)們查閱資料后得知，氯化鐵溶液對(duì)過氧化氫分解也有影響。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的過氧化氫溶液，再加入等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液，分別用氣壓傳感器測定兩支試管中氣壓的變化曲線。如圖下：

（5）為確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，請你設(shè)計(jì)向兩試管中加入氯化鐵溶液的具體方法：_____

（6）請你從曲線中總結(jié)出氯化鐵溶液對(duì)過氧化氫分解影響的兩點(diǎn)規(guī)律性結(jié)論：_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)學(xué)握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合如圖儀器回答問題：

（1）寫出裝置圖中a、b儀器的名稱a_____，b_____；

（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），收集裝置是_____或_____（填字母序號(hào)），如果要得到較純的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集：寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_____；

（3）若用A裝置制取氧氣，試管口為什么要稍微向下傾斜_____；

（4）做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶底炸裂，原因可能是_____；

（5）將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺，請從微觀角度說明原因_____；

（6）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出。試回答：

①具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的_____（填“化學(xué)“或“物理”）性質(zhì)；

②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____，收集裝置可選用_____：（填字母序號(hào)）

③寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用紅磷燃燒來測定空氣里氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（寫一條即可）_____。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：_____。

（3）集氣瓶內(nèi)水的作用是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：空氣中氧氣體積約占_____。

（5）如測得的值小于實(shí)際值，則是_____（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是____________。

11 Na

23.00

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

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