【題目】填表:
實驗內容 | 操作注意事項 | 現(xiàn)象 |
往盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入硫酸銅溶液 | 取液后的滴管,應保持橡膠膠帽在上 | _____ |
加熱上述反應后生成的物質 | _____ | _____ |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )
A. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質
B. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等
C. t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4
D. t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,降溫t1℃至時所得溶液的溶質質量分數(shù)大小是乙>甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興題小組的同學對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了如下探究。
[實驗準備]連接好如圖1的裝置后.先將導管伸人水中,然后用手捂住容器璧,觀察到___________________,說明裝置氣密性良好。
[進行實驗]點燃燃燒匙內的紅磷,伸入瓶中迅速塞緊塞子,F(xiàn)察到____________________,發(fā)生反應的文字表達式為_____ ;待紅磷熄滅井冷卻后,打開彈簧夾.水進入瓶中的量明顯小于瓶內室氣體積的1/5。
[質疑猜想]測定結果偏小的原因是什么?小組同學依據(jù)猜想又進行了如下探究:
活動一:小紅猜想可能是實驗所用紅磷的量不足。于是進行了如圖2所示實驗:將燃燒匙內剩余物質加熱。觀察到______由此判斷紅磷過量。
活動二:小明認為瓶內可能還有氧氣殘留。資料顯示:紅色的銅粉可以和氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。于是他設計如圖3所示的實驗:將集氣瓶內殘余氣體通入裝置后開始加熱,觀察到紅色的銅粉變黑,結論是_____________________。
[交流研討]當瓶內的氧氣濃度過低時就不能支持紅磷持續(xù)燃燒.無法將氧氣耗盡。
[實驗改進]脫氧劑是一種食品保鮮劑,它能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣.使食品處于無氧狀態(tài)。
同學們采用脫氧利進行如圖4所示實驗測定空氣中氧氣的含量。
下表是實驗過程中記錄的有關數(shù)據(jù):
實驗所需的時間/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
①分析表中數(shù)據(jù)得知。至少經(jīng)過_____________________分鐘后.量筒中的液面不再下降。
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算,廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約為______________________(結果精確到0.1%)。
[能力發(fā)展]與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點是_____________________。
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【題目】自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請為圖中標示的自行車部件各設計一種不同的、合理的防銹方法.
(1)三角架______;
(2)輻條______;
(3)鏈條______.
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【題目】純水清澈透明、不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是______;
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水。但小雯在做實驗時,發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體。
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鹽(含CO32-的鹽)。
[設計實驗]
① 將生成的氣體通入______中,觀察到______的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,寫出有關反應的化學方程式_______
② 向這種難溶性的固體中滴入_______,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應的化學方程式:_______
[反饋與應用]通過上述實驗得到啟發(fā):在工廠里可用_______除去鍋爐內壁上的水垢。
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【題目】含有鋅粉 6.5g、鐵粉 5.6g、銅粉 3.2g、鋁粉 1.8g 的混合物與一定質量的稀硫酸充分反 應,反應停止后,有 8.8g 固體剩余。
(1)其中一個反應的化學方程式為_____。
(2)生成氫氣的質量為_____g。
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【題目】熟石灰在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。請回答:
(1)熟石灰中金屬元素的原子結構示意圖是______;
(2)區(qū)分熟石灰溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸的操作及現(xiàn)象是_____________;
(3)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是_________;
(4)某地區(qū)土壤呈酸性(含硫酸),可選用熟石灰來改良.則反應的化學方程式是:___________;
(5)用熟石灰粉與草木灰按一定的比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”。使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了比堿性更強的物質,該反應的化學方程式是______;
②“黑白粉”中可提供植物生長和抗倒伏的營養(yǎng)元素是_________(填元素符號)。
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【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經(jīng)略去)。則:甲的化學式為_____;乙生成丙的文字或符號表達式為_____。
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【題目】下圖所示是幾種常見物質的轉化關系,其中A、B、C、D、E是單質,甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:D是紅色金屬,E是密度最小的氣體,丙與乙反應可生成D。
請回答下列問題:
(1)丁的化學式為:_______ 。
(2)甲的化學式可能為________(寫出一種即可)。
(3)丙與乙的化學方程式為:__________。
(4)寫出A的一條用途:________。
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