【題目】根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（ ）

A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子

B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl﹣）的最外層電子數(shù)不相等

【答案】A

【解析】A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子變成離子，得失的是核外電子，質(zhì)子數(shù)不變；故鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子，正確；

B、鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g，相對原子質(zhì)量的單位是1，不是克，故錯誤；

C、氯原子的最外層電子數(shù)＞7，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子，故錯誤；

D、鎂原子失去兩個電子變成鎂離子，最外層電子數(shù)變成8；氯原子的最外層電子數(shù)＞7，在化學(xué)反應(yīng)中，易得1個電子變成氯離子，最外層電子數(shù)為8，所以二者的最外層電子數(shù)相同，都是8，故錯誤；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞，雖經(jīng)搶救，仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡，該事件提醒我們：

（1）進(jìn)入洞穴前，需要進(jìn)行 實驗，當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時，應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴。

（2）為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，某學(xué)生設(shè)計如下圖所示的實驗裝置進(jìn)行檢驗，請回答下列問題：

資料：無水硫酸銅本身是白色的，遇到水后變成藍(lán)色。

①實驗時，先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣品，然后將氣體注入裝置A中進(jìn)行實驗，實驗過程中，能證明洞內(nèi)氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是 ，若B中出現(xiàn) 的現(xiàn)象，則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳；若D中出現(xiàn) 和 的現(xiàn)象，則證明洞內(nèi)氣體中含有一氧化碳，寫出此時玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②若洞中氣體含有CO，在D處尚缺少的裝置是 ，其作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷：

（1）A ，D ；

（2）貝殼的主要成分是 （寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式 ；

（3）BF的化學(xué)方程式 ；E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是 反應(yīng)．

（4）GH基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)．

（5）C的用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是（ ）

A．高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

B．用生石灰處理硫酸廠廢液：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃）探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示．請回答下列問題：

（1）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；

（2）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右下圖中相連的兩個圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列四組選項中，符合該圖要求的是（ ）

①

②

③

④

⑤

A

CuO

CO

Ca（OH）2

CO2

Mg

B

Fe

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

CuSO4

D

P

O2

CO

H2O

CO2

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在科學(xué)實踐課上制作了水果電池如圖1．實驗后，他們將用過的銅片、鋅片電極進(jìn)行回收，并制取海綿銅．主要流程如圖2：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ．

（2）反應(yīng)①后，只得到藍(lán)色溶液，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用微粒的觀點解釋正確的是

A．塵土飛揚——分子在不斷運動 B．釀制美酒——分子本身發(fā)生改變

C．高壓電線熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．水結(jié)成冰——分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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