【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
C.酚酞溶液滴加到碳酸鈉溶液中,溶液變紅
D.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋時,瓶口有白煙產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家中廚房就是一個小小的化學(xué)世界。
(1)米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是__________。
(2)小紅家用新買的鋁壺?zé)_水,沒幾天壺底就有一層水垢,她家的自來水是__(填字母)。
A 軟水 B 硬水 C 無法判斷
(3)小紅爸爸在電冰箱中放了一個裝有活性炭的盒子,其作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()
A.CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
B.2H:兩個氫元素
C.Mg2+ :一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2- :硫元素的化合價為負(fù)二價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在社會實(shí)踐中,有同學(xué)進(jìn)行市場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有:CO(NH)2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、K2SO4等多種類型,其中屬于氮肥的是
A.CO(NH)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)式填空:
(1)人體胃液中含有的一種酸_____
(2)發(fā)酵粉的主要成分之一_____
(3)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽是_____(寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有人聲稱,他發(fā)明了一種催化劑,只需添加少量,就能將水變?yōu)槠?/span>(主要含有碳氧元素)。你認(rèn)為這種說法科學(xué)嗎?請說明理由。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加.
(1)寫出圖中標(biāo)號a儀器的主要用途 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用(填寫字母代號),組裝好儀器后,應(yīng)先 , 再添加藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 , 氣體通過H時應(yīng)從(填“b”或“c”)端進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn):
(1)A試管中滴加稀鹽酸后,可觀察到的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同學(xué)猜想: .
(4)【查閱資料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是: .
(5)【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】乙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
乙 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
丁 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加稀鹽酸 | 猜想正確 |
(6)【反思評價】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)認(rèn)為(填“乙”或“丁”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤,原因是 .
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