【題目】下列變化中，與其它變化有根本區(qū)別的一種是（ ）
A.水結(jié)成冰
B.木材加工成課桌
C.食物腐敗
D.石蠟融化

【答案】C
【解析】解：A、水結(jié)冰只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、木柴加工成課桌只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、食物腐敗有菌類新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、石蠟熔化只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.蒸餾水
B.煤
C.葡萄酒
D.巖石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè)，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）．已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素克，氫元素克．
（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.①②④③⑥⑤
D.①②④③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測(cè)定，稱取10克固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線．
①10克固體混合物中銅的質(zhì)量為g．
②所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究．
（1）實(shí)驗(yàn)后得到紅色溶液的是（填試管序號(hào)，下同）；有鹽和水生成的實(shí)驗(yàn)是；
（2）實(shí)驗(yàn)中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，最終得到無色溶液，該試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，繼續(xù)向該試管中滴加足量的稀鹽酸，試管內(nèi)沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)?shù)渭酉←}酸至mg時(shí)，靜置試管，試管內(nèi)上層清液中的溶質(zhì)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸能直觀、簡(jiǎn)明地表示某些科學(xué)知識(shí)．下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.牛奶
C.氮?dú)?/span>
D.啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們?cè)鴮?duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體進(jìn)行過探究，下列關(guān)于“用排水法收集人呼出的氣體”的實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（ ）
A.將集氣瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再將集氣瓶倒放到水里
B.氣體集滿后，先將集氣瓶拿出水面，再蓋上玻璃片
C.將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
D.可將集滿氣體的集氣瓶臨時(shí)放在水中，等用時(shí)再?gòu)乃腥〕?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案