【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要的標志。
(1)每年鋼鐵銹蝕都會造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是
。
(2)校課外興趣小組的同學們?nèi)H坊某鋼鐵長生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表(已知:在標準狀況下,22.4LH2的質(zhì)量為2g)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
生鐵樣品的質(zhì)量 / g | 2.88 | 5.76 | 9.24 | 10.28 |
生成H2的體積(標準狀況下)/L | 1.12 | 2.24 | 3.36 | m |
通過計算回答下列問題:
①上述表格中m的值為 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
【答案】(1)鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng) (2)①3.36 ②14.7%
【解析】(1)鋼鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng);(2)對比分析實驗數(shù)據(jù)可知:第1次加入2.88g生鐵樣品時生成H21.12L,第2次再增加2.88g樣品時生成氫氣的體積也增加1.12L,但當?shù)?/span>3次再增加3.48g樣品時,氫氣增加的體積卻只有1.12L,這說明第3次加入樣品后酸已完全反應(yīng),故m=3.36,這樣,利用第3次生成氫氣的質(zhì)量并借助化學方程式,即可求得所用硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(1)鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)
(2)①3.36
②解:據(jù)實驗3的數(shù)據(jù)進行計算.
生成H2的質(zhì)量為g
設(shè)稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
98 2
x 0.3g
x=14.7g
稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為:
答:略.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻.場上隊員位置及傳球路線如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火能手,則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是________(填化學式).
(2)B位置“隊員”所代表物質(zhì)的一種用途是________.
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律,進行了如圖所示的小實驗.在一根用細銅絲吊著的長玻璃管兩端,分別繞上40cm長的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平,然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1~2分鐘.停止加熱后冷卻,仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)冷卻后,他們可以觀察到的現(xiàn)象是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________.
(2)寫出銅絲加熱時所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有 、 、 三種。則在下列三種物質(zhì)中:水、石墨、氯化鈉,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”.將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強________(選填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升.
(2)NH4NO3固體溶于水________(選填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度________而增強.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.加熱碳酸氫鈉固體,得到白色碳酸鈉固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.灼燒棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.電解水時,正極得到能使帶火星木條復燃的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是
A.含碳元素和鋁元素 B.是一種碳單質(zhì)
C.具有導電性 D.具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不合理的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)方法 |
A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
B | N2 | O2 | 通過足量的灼熱的銅網(wǎng) |
C | FeSO4 | CuSO4 | 溶解、加過量鐵粉、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl | KNO3 | 溶解、降溫結(jié)晶、過濾 |
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