【題目】下列關(guān)于水的一些性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.水在4℃時的密度為1g /cm3 B.在降低溫度的情況下,水能結(jié)成冰
C.水在101K Pa時的沸點(diǎn)為100℃ D.水在通電條件下能分解
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣樣品中Ca(OH)2的含量(含雜質(zhì)CaCO3),共做了3次實(shí)驗(yàn),使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應(yīng),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請回答以下問題:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
所取樣品的質(zhì)量/g | 17.4 | 17.4 | 17.4 |
所取稀鹽酸的質(zhì)量/g | 80 | 100 | 120 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 2.64 | 4.4 | 4.4 |
(1)在第_____次實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余。該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 、 。
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計算結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:甲_____________,乙 ____________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式:___________________,可選用的收集裝置是____(填字母)。若用該方法收集二氧化碳,如何證明氣體已經(jīng)集滿_______________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:______________,制取氧氣的裝置是________________。
Ⅱ.根據(jù)“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液的配置”實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河觅|(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸(密度為1.07g/cm3).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①計算:配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的體積為____________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),所需水的體積是____________mL(計算結(jié)果保留整數(shù))。
②量取:用量筒分別量取所需的濃硫酸和水。
③___________(寫操作名稱):將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒校⒂貌AО舨粩鄶嚢,直至溶液冷卻到室溫。
④裝瓶:將所配溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。
(3)用上述配置的稀硫酸98g與足量的鋅反應(yīng),充分反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量是多少?(請?jiān)敿?xì)寫出計算過程)_________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴在pH試紙上并與__________對比,讀出其pH值約為10,由此得出結(jié)論是:碳酸氫鈉溶液呈堿性。
【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,現(xiàn)象為__________,結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示。
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。
(3)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分,限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含__________ |
② | 取操作①后的上層清液于試管B中,滴加____________ | ____________ | 產(chǎn)物不含NaOH |
請分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化鈣溶液的理由_______________________________________________________。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取3份該混合物各20 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中,測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
組別 | 第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 |
稀硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 |
溶解固體的質(zhì)量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算:
(1)第Ⅰ組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物______________(填“氧化銅”“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應(yīng)完。
(2)20 g樣品中含氧化銅的質(zhì)量為________g。
(3)根據(jù)第Ⅰ組數(shù)據(jù)計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。
(4)將第Ⅱ組混合物過濾,在濾液中滴加10%的NaOH溶液,畫出在該混合溶液中加入10% NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是 .
(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
a | 若現(xiàn)象I為無氨味. | 則樣品中不含 (填名稱). |
b | 由操作②現(xiàn)象判斷. | 該樣品一定含有 離子. |
c | 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀. | 則樣品中含有 (寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
d | 若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀. | 則樣品中含有 (寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (只寫一種).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體(一種金屬氧化物),C屬于鹽。
回答下列問題:
(1)用化學(xué)式表示:A________B________
(2)寫出甲單質(zhì)在生活中的一個用途______________________________________
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 質(zhì)量相等的CO2和CO中所含氧原子的個數(shù)比是14:11
B. 53g碳酸鈉和42g碳酸氫鈉分別與過量的鹽酸反應(yīng),則碳酸鈉放出的CO2多
C. 某化合物3.2g與氧氣點(diǎn)燃后恰好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳和3.6g水。該化合物中只含有碳、氫兩種元素
D. 取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物,向其中加入50g、14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水,則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)。
①實(shí)驗(yàn)過程中,A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;C中玻璃管中的現(xiàn)象為___________;
②B裝置的作用是________;D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
③實(shí)驗(yàn)過程中,_______(從A至E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
④E處能點(diǎn)燃,下列說法正確的是________。(選填編號)
A.A處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 B. B處反應(yīng)沒有完全
C.C處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 D. D處反應(yīng)沒有完全
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com