【題目】化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列屬于化學變化的是

A．冰塊制成冰雕 B．鎢絲燈泡發(fā)光放熱

C．泥土燒成瓷器 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

【答案】C

【解析】A、冰塊制成冰雕過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、鎢絲燈泡發(fā)光放熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、泥土燒成瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）甲、乙、丙、丁為初中常見的物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一，關(guān)系如圖，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）若甲、丙都含有氫元素，乙為O2，丙為最輕氣體，則甲可能是 （填化學式，下同）。

（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固體單質(zhì)，丁為紅色金屬單質(zhì)，則丙是 。

（3）若丁為NaCl，乙為酸，甲、丙分別是堿和鹽，則丙可能是 。

寫出甲和乙反應(yīng)的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列爆炸原理與其它三種不同的是

A．鍋爐爆炸

B．粉塵爆炸

C．天然氣爆炸

D．液化石油氣爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W實驗室廢油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費．該校化學興趣小組的同學設(shè)計了如下圖的廢液處理方案，請回答有關(guān)問題．

（1）廢液在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中的________除去．進行過濾操作所需的玻璃儀器有________．

（2）金屬X是________，其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________；溶液Y是________，利用其除去銅中的雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究．經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，請寫出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的化學方程式：______________________．

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．

[猜想與假設(shè)]

甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的________．

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵．假設(shè)二：只含有________．假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．

[實驗探究]

（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖所示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為________，Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________．

（2）為驗證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學兩種方法來進行探究．

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：________________________．

[交流反思]

在做甲組的實驗時發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學模擬工業(yè)煉鐵的原理，用如圖所示裝置進行實驗．取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應(yīng)后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．

（1）該同學首先按如圖所示裝置裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好藥品，接下來的操作是___________（只寫一步即可）．

（2）計算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算推理過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設(shè)計的CO還原Fe2O3的實驗裝置．

（1）指出該裝置的不足之處________________，如何改進________________________．

（2）氧化鐵變?yōu)閱钨|(zhì)鐵的化學反應(yīng)方程式為________；石灰水的作用是________________，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

A．化學反應(yīng)的快慢 B．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

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