【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中正確的是________________________。
A乙一定是這個反應(yīng)的催化劑
B參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和
C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 19:41
D丁一定屬于______________(選填“單 質(zhì)”或“化合物”)
【答案】B 化合物
【解析】
由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 19%﹣17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了 48%﹣30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 41%﹣25%=16%,丙是生成物。
A、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故不正確;
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,故正確;
C、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%﹣17%):(41%﹣25%)=1:8,故錯誤;
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解 應(yīng),所以丁一定是化合物;
故選:B。化合物。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖,其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 含H的物質(zhì)在此過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化
B. 燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”,“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合“主題是________
A提倡雙面使用紙張
B推廣使用一次性竹筷
C提倡使用太陽能熱水器
D________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氣體 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氣體何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列說法不正確的是( 。
A. 在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化
B. 12g碳與38g氧氣恰好完全反應(yīng),生成50g二氧化碳
C. 利用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,需要使用密閉容器
D. 某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,則該物質(zhì)一定含有氮、氫兩種元素,可能含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲.經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列說法正確的是( )
A.溶液乙一定是不飽和
B.溶液甲可能是飽和溶液
C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等
D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水析出的晶體可能大于2g
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【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)胃酸過多時為什么可服用胃舒平(含有氫氧化鋁)來減輕癥狀?___________________。
(2)為什么可以用稀鹽酸來清洗長期盛放石灰水的試劑瓶?___________________。
(3)為什么可以用稀硫酸來清除鐵銹?_______________________。
(4)長期存放的氫氧化鈉溶液,為什么容易發(fā)生變質(zhì)?_______________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____,其反應(yīng)的文字表達式為_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值,請你分析實驗誤差的可能原因是_____(只寫一條)
(4)能否將紅磷換成炭粉或硫,使實驗獲得成功呢?寫出你的結(jié)論和原因:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F 均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A 是白色難溶固體,相對分子質(zhì)量為 100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%;C 是一種有毒、大氣污染物,A 與 B、C 與 D 的物質(zhì)類別相同;B 不含氫元素,E 的類別與其他物質(zhì)都不相同。
(1)寫出物質(zhì) A 的一種用途_______;
(2)由 D 與F 反應(yīng)生成 C 的化學(xué)方程式為__________;
(3)B 除了能與石灰水反應(yīng)生成 A 外,還能與一種鹽反應(yīng),同樣生成 A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
(4)寫出用紫色石蕊檢測 E 溶液酸堿性的操作和現(xiàn)象_______。
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