【題目】下面是四位同學關(guān)于化學符號中數(shù)字“2”含義的認識,表述正確的是( 。

A. 2H—2個氫元素

B. Fe2+鐵離子帶2個正電荷

C. 2O3—2個臭氧分子

D. CO2—1個二氧化碳中含有2個氧原子

【答案】C

【解析】

解:A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2,選項A不正確。

B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù),Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,選項A不正確。

C、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2O3中的“2”表示臭氧分子的個數(shù)為2,選項C正確。

D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子,選項D不正確。

故選:C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗裝置進行實驗,能達到目的的是

A. 1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2

B. 2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動性:FeCuAg

C. 3裝置看到U型管水面左高右低可驗證NH4NO3溶于水吸熱

D. 4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列做法正確的是( 。

A. 配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

B. 氯化鈉固體放在托盤天平右盤稱量

C. 通過計算需要氯化鈉5g,水45g

D. 稱量好的氯化鈉放入量筒中溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示為實驗室中常見氣休制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),回答下列問題:

(1)寫出上圖中標有字母儀器的名稱:①______________;②_____________

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為______________

(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進行檢驗,要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號)。

(4)小明同學預(yù)對某有機物的組成元素進行定量分析探究(資料顯示該有機物中定含碳、氫、氧三種元素),所選儀器的連接順序為:A→Dl→C→D2→G(已知:Dl、D22個濃硫酸洗氣瓶)。使此有機物在純氧中完全燃燒,收集有關(guān)實驗數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機物2.3g,充分燃燒后,測得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g,儀器D2的質(zhì)量增加2.7g,儀器G增重4.4g。則該有機物中含有氧元素的質(zhì)量是__g,該有機物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡個數(shù)比是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學常見的物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于同種類別的化合物;甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A的濃溶液揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。B是一種常用的氣體肥料。丙的相對分子質(zhì)量為106,被廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織等工業(yè)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。下列推斷錯誤的是(

A. 甲、乙、丙均屬于鹽類

B. 丙和A發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 除去乙中混有的丙可通過溶解、過濾、洗滌、干燥來達到目的

D. 可用無色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,分別將50g水加入盛有20g硝酸鉀和氯化鈉固體的燒杯中,充分攪拌再升溫,實驗現(xiàn)象如圖1所示。

請參考硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(圖2)回答下列問題

1)分析實驗現(xiàn)象,甲燒杯中對應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學式),判斷依據(jù)是_____

230℃時,甲、乙兩燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:甲_____乙(填“>”<”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

①在化學反應(yīng)中,容易失去電子的是_____(填字母);

②屬于同種元素的粒子是_____(填字母);

③在B、C、D中與A具有相似化學性質(zhì)的微粒是_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中,不正確的是(

A. 生鐵和鋼性能不同主要是由于含碳量不同

B. 化學性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的分子不同

C. 金屬鈉和鋁的化學性質(zhì)不同是由于鈉和鋁的原子結(jié)構(gòu)不同

D. 金剛石、石墨和的物理性質(zhì)不同是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農(nóng)墾清河泉米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營企業(yè).請根據(jù)材料回答問題:

1)該企業(yè)用稻殼發(fā)電,開發(fā)利用生物質(zhì)能,請從資源和環(huán)境兩個角度說明這樣做的優(yōu)點;

2)該企業(yè)還建立了多個沼氣池,沼氣是 (填可再生不可再生)能源,請寫出其燃燒的化學方程式.

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