【題目】（5分）如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在 _________ ℃時，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是 _________ ，析出晶體最多的是 _________ ．

（3）t2℃時，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）

飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 _________ ．

【答案】（1）t1℃

（2）丙；甲

（3）160g；飽和溶液；37.5%

【解析】

試題分析：（1）兩條溶解度曲線相交于一點，表示相應溫度下，兩物質(zhì)溶解度相等；

（2）由圖可知，甲的溶解度受溫度影響最大，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以t3℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各W g，冷卻至t1℃時，析出晶體最多的是甲，丙無晶體析出；

（3）t2℃時，甲的溶解度為60g，則將70克A放入100克水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量為160g，形成的是飽和溶液；該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是=37.5%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。

（1）根據(jù)下圖回答問題。

①A圖所示的是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是 （填名稱）。

②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是 。

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。

④E圖所示的是探究燃燒條件實驗，其中熱水作用 。

（2）若用質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。

②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）；用量筒量取水。

③混勻：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

④裝瓶并貼上標簽。

（3）某化學興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，取100g廢水于燒杯中，加入上述配制好的氫氧化鈉溶液80g，恰好完全反應（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應）。請計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中接觸的金屬材料，大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，現(xiàn)將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中，測得反應過程中生成的氫氣的質(zhì)量（單位為g）與反應時間（單位為min）的關系如圖所示。試計算：

（1）由題意可知，反應生成氫氣的質(zhì)量共_____g；

（2）彈殼中銅的質(zhì)量（精確至0.1）

（3）若欲計算反應后所得溶液的質(zhì)量，你認為至少還應該補充的一個條件是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中被點燃，火星四射

B．石蠟在氧氣中燃燒時有水和二氧化碳生成

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫分離下列各混合物所用的主要操作方法。

（1）除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。

（2）從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型．

（1）生石灰與水反應制熟石灰： _________ 、 _________ ；

（2）用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂： _________ 、 _________ ；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣： _________ 、 _________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理。下列做法不正確的是

①油鍋著火時迅速蓋上鍋蓋滅火 ②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下 ④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量／g

1

20

15

2

反應后質(zhì)量／g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是該反應的催化劑

C、該反應是分解反應 D、反應中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

（1）指出金屬鐵的一個性質(zhì)及其對應的用途：性質(zhì)_________，對應用途_________。

（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅_________ （填“大”、“小”或“相同”)。

（3）多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在，請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ，用化學方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 。

（4）長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經(jīng)檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測與金屬M發(fā)生反應生成銹蝕物的物質(zhì)。

推測Ⅰ：銹蝕物中的氫來自空氣中的____________（填化學式，下同)，碳來自空氣中的______________，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應。

推測Ⅱ：銹蝕物中的氧有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應。

（4）某同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應，設計了如圖所示的系列實驗，你認為其中必須要做的實驗是_________ （填實驗編號)。

（說明：①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的；②固體干燥劑N只吸收水分，不吸收CO2和O2。）

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