【題目】下圖l是鋰元素、鈉元素在元素周期表中的信息,圖2是A~E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為________________。
⑵鋰元素和鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是________________不同。
⑶A粒子的符號(hào)是________________。
⑷A~E五種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是________________(填字母序號(hào))。
【答案】23.00 質(zhì)子數(shù) Li+ AC
【解析】
(1)元素周期表中元素信息中的元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量,所以鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23.00,故填23.00。
(2)元素與元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,故填質(zhì)子數(shù)。
(3)由圖可知,A微粒的質(zhì)子數(shù)為3,屬于鋰元素,原子核外的電子數(shù)為2,是鋰原子失去一個(gè)電子后形成的鋰離子,一個(gè)鋰離子帶一個(gè)單位的正電荷,根據(jù)離子符號(hào)的寫法,鋰離子的符號(hào)為Li+,故填Li+。
(4)A 微粒核外有一個(gè)電子層,且該層的電子數(shù)為2,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)正確;
B 微粒核外有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為2,不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C 微粒核外有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)正確;
D 微粒核外有三個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為1,不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
E 微粒核外有三個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為7 ,不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34
B.該元素位于元素周期表中的第四周期
C.該元素是非金屬元素
D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中通常失去電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,一定質(zhì)量的乙醇與O2恰好完全反應(yīng),生成2.7gH2O、2.2gCO2和一定質(zhì)量的CO,則參加反應(yīng)的氧氣和生成的CO的質(zhì)量分別為___、___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S),目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì), C、D、E分屬酸、堿、鹽中的一種,B為鐵銹的主要成分, D常用于改良酸性土壤,F與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1)A的化學(xué)式為_____________;
(2)B與C的反應(yīng)屬于________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)物質(zhì)F所屬類型_____________(填:酸、堿、鹽或氧化物)
(4)寫出C—D的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(觀察與討論1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲試管中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對(duì)氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請(qǐng)你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。
(觀察與討論2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對(duì)燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl。
猜想2:NaCl、CaCl2。
猜想3:________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想3是正確的,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 猜想3正確 |
(反思交流)隨著大家環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的污染越來(lái)越受到重視,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的污染物必須無(wú)害化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件已省略)。A~K都是初中常見的物質(zhì),其中A和E是單質(zhì),A、B、C、D中含有相同的一種元素,D是藍(lán)色沉淀。F是最常用的溶劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)藍(lán)色沉淀D的化學(xué)式是_____。
(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____。
(4)J和K化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲:乙:丙=23:17:1.下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 丙屬于單質(zhì)
B. 參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C. 物質(zhì)X中含三種元素
D. 甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨法脫硫可防治二氧化硫(SO2)污染,同時(shí)制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下:
(1)吸收塔中,氨水采用噴淋方式注入,其目的是____________。
(2)吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3 + H2O + SO2 ==== (NH4)2SO3,若利用此反應(yīng)吸收 64kg 二氧化硫,則參加反 應(yīng)的氨氣(NH3)的質(zhì)量為_____________________kg。
(3)氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3 轉(zhuǎn)化為__________________。
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