【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
(實(shí)驗(yàn)操作)
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)
(1)E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是___________________;
(2)進(jìn)行圖2操作時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①______________________________________________;
②______________________________________________;
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________;___________(寫(xiě)兩條)。
【答案】進(jìn)行對(duì)比 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 能盡量防止氨氣逸出污染空氣 能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系
【解析】
分析討論:
(1)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置參照更有說(shuō)服力,排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是進(jìn)行對(duì)比;
(2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,A試管為常溫,D試管為高溫,溫度不一樣,分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣,氨氣溶于水顯堿性,使無(wú)色酚酞變紅,則進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①分子總是在不斷運(yùn)動(dòng);
②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),裝置始終封閉,增加熱水裝置,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣;能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)接通直流電源段時(shí)間后,在兩個(gè)電極觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)切斷裝置中的電源,把燃著的木條放在________極玻璃管尖嘴口處,發(fā)現(xiàn)_____________,說(shuō)明生成的氣體是氫氣。
(3)電解水的文字表達(dá)式為:通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:水是由______________組成的;在化學(xué)反應(yīng)前后,________________的種類(lèi)沒(méi)有改變。
(4)電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B.…H八種物質(zhì),有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,E常溫下為液態(tài),H是一種黑色固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:C________________,E________________;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________,寫(xiě)出反應(yīng)②化學(xué)方程式:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水,請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____________________;
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____________________;
③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________________結(jié)論;
④實(shí)驗(yàn)D中,電解水時(shí),當(dāng)其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能_________mL;
⑤實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì):(請(qǐng)用容器下的字母代號(hào)填寫(xiě))
(1)屬于單質(zhì)的是____________;
(2)屬于化合物的是____________;
(3)屬于純凈物的是_____________;
(4)屬于混合物的是_____________;
(5)屬于氧化物的是___________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,A裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________;B中白磷燃燒的方程式是____________。(白磷與紅磷燃燒相似)
② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________和____________。
③ 用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_____________。
④ F中的現(xiàn)象是__________,體現(xiàn)了該氣體性質(zhì)是_____________。檢驗(yàn)該氣體的方法是(寫(xiě)出化學(xué)方程式)_________。
⑤某同學(xué)把足量蠟燭在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示,判斷正確的是_________。
A 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
B 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中即有物理變化又有化學(xué)變化
C 該過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種,為確定其成分按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:
(1)固體D的化學(xué)式是_____,紅褐色沉淀H的化學(xué)式是_____。
(2)a、b、c表示同一操作,其名稱(chēng)是_____。
(3)無(wú)色溶液C中 一定含有的酸根離子是_____,無(wú)色溶液I中一定含有的金屬離子是_____。
(4)寫(xiě)出過(guò)程③發(fā)生的化學(xué)方程式_____。
(5)固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是_____。
(6)固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是_____。原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹節(jié)內(nèi)的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分并與空氣的成分作比較。
(1)檢驗(yàn)竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向所取氣體中加入 ______________ | _____ | 有二氧化碳 |
(2)測(cè)定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示方案一和方案二來(lái)測(cè)定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按下述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
①方案一:反應(yīng)前集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為300mL,反應(yīng)后等裝置冷卻并打開(kāi)止水夾,量筒內(nèi)減少了54mL的水,通過(guò)計(jì)算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。
②方案中二:整個(gè)實(shí)驗(yàn)前后,注射器活塞會(huì)_____移動(dòng)。
(反思與評(píng)價(jià))
①實(shí)驗(yàn)中紅磷的量應(yīng)為足量,目的是_____;
②對(duì)比兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,方案_____(選填“一”或“二”)更精確。
③通過(guò)與空氣對(duì)比發(fā)現(xiàn):竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大,氧氣體積分?jǐn)?shù)減小,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過(guò)氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過(guò)氧基團(tuán)易受濕、熱的影響而被破壞。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.青蒿素中含有三種元素B.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素
C.制藥過(guò)程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行D.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素
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