【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖連接儀器(K處于關(guān)閉狀態(tài)),向外拉注射器的活塞,一段時(shí)間后,松開(kāi)手,注射器的活塞恢復(fù)至原位。
②在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷,塞緊橡膠塞,關(guān)閉K。
③向燒杯中倒入足量80℃的熱水。
④打開(kāi)K,將注射器的活塞向上拉到100mL處,觀察現(xiàn)象。
⑤2分鐘后,迅速將注射器的活塞推至底部,并立即關(guān)閉K,觀察現(xiàn)象。
⑥……。
(資料)白磷著火點(diǎn)為40 ℃。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________。
(2)步驟④觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱水的作用是_____________。
(4)步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是_________。
【答案】檢驗(yàn)裝置是否氣密性良好 燒杯中水倒吸入集氣瓶中,并沒(méi)過(guò)白磷 隔絕白磷與氧氣接觸,加熱白磷使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn) 按住注射器活塞,待整個(gè)裝置降到室溫,打開(kāi)K,燒杯內(nèi)水倒吸入集氣瓶中,待集氣瓶中液面不變,用注射器量取集氣瓶中水的體積,體積約為50mL
【解析】
(1)步驟①如圖連接儀器(K處于關(guān)閉狀態(tài)),向外拉注射器的活塞,一段時(shí)間后,松開(kāi)手,注射器的活塞恢復(fù)至原位,說(shuō)明裝置氣密性良好。其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簷z驗(yàn)裝置是否氣密性良好。
(2)步驟④打開(kāi)K,將注射器的活塞向上拉到100mL處,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯中熱水倒吸入集氣瓶中,并沒(méi)過(guò)白磷;
(3)燒杯中熱水倒吸入集氣瓶中,并沒(méi)過(guò)白磷,白磷不能燃燒,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱水的作用是:隔絕白磷與氧氣接觸,加熱白磷使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn);
(4)2分鐘后,白磷受熱,迅速將注射器的活塞推至底部,將熱水壓回?zé),并立即關(guān)閉K,步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是:按住注射器活塞,待整個(gè)裝置降到室溫,打開(kāi)K,燒杯內(nèi)水倒吸入集氣瓶中,待集氣瓶中液面不變,用注射器量取集氣瓶中水的體積,體積約為50mL,因?yàn)檠鯕庹伎諝獾捏w積約為1/5,則計(jì)入集氣瓶中的水為250mL×。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“海寶”機(jī)器人全身布滿了LED顯示屏,液晶電子產(chǎn)品使用LED技術(shù),LED是一種發(fā)光二極管,發(fā)光時(shí)將___能轉(zhuǎn)化為___能的固態(tài)半導(dǎo)體器件。金屬鎵元素符號(hào)位Ga,廣泛用于制造半導(dǎo)體材料,鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。
(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)X=____,其原子最外層電子數(shù)為_______;
(2)已知金屬鎵的常見(jiàn)化合價(jià)為+3,則鎵元素的氧化物化學(xué)式為_____。
(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的相似性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS.該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(如圖1所示):
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,微粒“”表示的物質(zhì)屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)由初中學(xué)習(xí)可知:中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,即:H++OH﹣=H2O.像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書(shū)寫一般按以下步驟(以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例):
I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣=Mg(OH)2↓+2C1﹣+2K+;
Ⅲ.刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子,即得離子方程式:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓。
請(qǐng)回答:
①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____;
②寫出一個(gè)與Fe+Cu2+=Fe2++Cu相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③下列各組離子,在pH=3的無(wú)色水溶液中能大量共存的是_____(填序號(hào))。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖1、圖2回答問(wèn)題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____________,②__________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_______________,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_______________,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→______→_______→⑤(填序號(hào));圖中漏斗的作用是_____________;燒杯中NaOH溶液的作用_________________(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃鐵礦(主要成分為二硫化亞鐵,FeS2)可用于工業(yè)制備硫酸(H2SO4),其所得礦渣中氧化鐵(Fe2O3)含量較高,可用于高爐煉鐵。其工業(yè)流程圖如圖所示:
其中高爐煉鐵的另兩種原料分別為焦炭和石灰石(主要成分為CaCO3),其基本原理為:焦炭在高溫下先轉(zhuǎn)化為一氧化碳(CO),一氧化碳再與氧化鐵(Fe2O3)在高溫下反應(yīng)制得鐵。石灰石的作用是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成爐渣除去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將沸騰爐里的反應(yīng)填寫完整:4FeS2+11O2 2Fe2O3+______。
(2)黃鐵礦粉碎的目的是______。
(3)將從接觸室中排出來(lái)的SO2和空氣重新送回接觸室的目的是______。
(4)試寫出煉鐵高爐中一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)國(guó)內(nèi)某媒體對(duì)目前市場(chǎng)上品牌蘇打水進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)人工制造的蘇打水居多。果果為了區(qū)別天然蘇打水和人工蘇打水,進(jìn)行如下活動(dòng):
(1)取少量蘇打水,滴加無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成_____,則說(shuō)明蘇打水顯弱堿性,則蘇打水的酸堿度pH____7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后,蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是_____(填序號(hào))
A蘇打水 B肥皂水 C食醋 D氨水
(3)經(jīng)查閱資料:天然蘇打水含有碳酸氫鈉,還含有鋅、硒等微量元素,易被人體吸收。則天然蘇代水中含有的金屬離子符號(hào)為____________。
(4)果果準(zhǔn)備一瓶自制蘇打水,為了鑒別蘇打和小蘇打兩種白色固體,采用了兩種不同實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究:
①用裝置A中加熱法比較熱穩(wěn)定性,若右邊試管中澄清石灰水變渾濁,則左邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
②裝置B中分別加入相同質(zhì)量的蘇打和小蘇打固體,再傾倒5mL稀鹽酸,系上小氣球,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了______研究方法,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要觀察的現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:
(1)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作1、2時(shí),所用玻璃儀器有______、玻璃棒和燒杯。
(2)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。
(3)操作2中產(chǎn)生的氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作______。
(4)操作2所得固體用蒸餾水洗滌。檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是______。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)將250克含碳酸鈣為80%的礦石用鹽酸溶解,至少需要7.3%的稀鹽酸______克.(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)“和平榮光”火炬采用環(huán)保型燃料丙烷。丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示,下列有關(guān)丙烷的敘述中不正確是( )
A.丙烷屬于有機(jī)化合物B.丙烷由碳、氫兩種元素組成
C.丙烷由丙烷分子構(gòu)成D.丙烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媒體調(diào)查曝光一些小學(xué)生追捧的“臭屁炸彈”,建議相關(guān)部門查處這種危險(xiǎn)玩具,其中含有有毒化學(xué)物質(zhì)硫化氫(H2S)。則回答:
(1)硫化氫氣體具有一種臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的_____(選填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。
(2)硫化氫在空氣中點(diǎn)燃充分燃燒生成二氧化硫和水,請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為:_____。
(3)臭屁炸彈能釋放出有毒的硫化氫氣體。請(qǐng)你為小朋友當(dāng)參謀,思考如何選擇購(gòu)買和使用玩具?(要求至少一點(diǎn))_____。
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