【題目】下列說(shuō)法中，不符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）

A.高錳酸鉀加熱后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小

B.10g水加熱后變成10g水蒸氣

C.鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量

D.3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量為11g

【答案】B

【解析】

A、高錳酸鉀加熱后，生成的氧氣逸散到空氣中，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小，符合質(zhì)量守恒。

B、質(zhì)量守恒定律只適用于對(duì)化學(xué)變化現(xiàn)象的解釋，而水變水蒸氣是物理變化，所以不符合質(zhì)量守恒。

C、鎂帶燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守宣定律，反應(yīng)前鎂帶與氧氣的質(zhì)量和，等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，故鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒。

D、

x=11g

y=8g
3g碳只能與8g氧氣反應(yīng)，得到二氧化碳的質(zhì)量11g，而還有3克氧氣剩余，故符合質(zhì)量守恒定律。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過(guò)0.6mg/Kg．按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過(guò)接觸進(jìn)入人體的量也不會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過(guò)_____mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與鋅粒接觸，過(guò)一會(huì)兒再稱量。實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過(guò)一會(huì)兒再稱量。數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

反應(yīng)前

4.8g

112.6g

118.4g

反應(yīng)后

6.0g

112.4g

118.4g

（1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量：實(shí)驗(yàn)Ⅰ_____；實(shí)驗(yàn)Ⅱ_____；實(shí)驗(yàn)Ⅲ_____。（填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）造成此結(jié)果的原因可能是_____。

（3）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)_____正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。

（4）從不能正確反映反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選一例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不恰當(dāng)之處，并提出改進(jìn)思路：_____。

（5）由此可得出，在做實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，必須在_____體系中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D.電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是（　　）

A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B.往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C.往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____，說(shuō)明_____；

（2）圖2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____，體現(xiàn)的物理性質(zhì)為_____；

（3）圖3中干燥的石蕊紙花_____；圖4中發(fā)生的反應(yīng)方程式為______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氯化鈉樣品中含有少量碳酸鈉雜質(zhì)，為除去碳酸鈉雜質(zhì)，按如下流程進(jìn)行試驗(yàn)：

請(qǐng)回答：

（1）操作A中，玻璃棒的作用是___________。

（2）加入過(guò)量X時(shí)，產(chǎn)生的氣體為_________。

（3）該過(guò)程中，蒸發(fā)的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大數(shù)據(jù)能及時(shí)獲得更多的信息。下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取12g石灰石樣品開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究，并精確地記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放出氣體和加入稀鹽酸的質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)如圖所示。（該石灰石樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算并寫出必要的計(jì)算過(guò)程

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（保留到0.1）

（2）該實(shí)驗(yàn)中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間存在一定的關(guān)系。下列選項(xiàng)中正確的是_____。

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