【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C )負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如圖所示。

1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有_____種元素,有_____種單質(zhì)分子

2)該反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子_____(填“有”或“沒有”)變化。

3)金原子對_____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是_____。(填序號)

元素種類原子種類分子種類

【答案】 沒有 CO COH2O CO2 + H2

【解析】

1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有碳、氫、氧、金四種元素,其中的氫氣為單質(zhì);

2)催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化。

3)由反應(yīng)的微觀模型圖可知,金原子對CO起吸附催化作用。

4)由圖一可知,碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:COH2O CO2 + H2;

5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是分子種類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理,設(shè)計了如下圖所示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

(討論與交流)

小明認為猜想I無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____(請用化學(xué)方程式說明)。

(實驗與結(jié)論)

(1)小亮同學(xué)為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結(jié)論____(正確錯誤”),理由是______________

請你另設(shè)計實驗方案驗證猜想3:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗證猜想4,可選擇的試劑有____________

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

(拓展與應(yīng)用)若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年夏天,電影《我不是藥神》讓無數(shù)人淚目。片中的格列寧是治療慢性白血病的特效藥,通用名稱為甲磺酸伊馬替尼,化學(xué)式為。下列關(guān)于格列寧的說法正確的是

A. 格列寧的相對分子質(zhì)量是 B. 一個格列寧分子中有77個原子

C. 格列寧中含有三氧化硫分子 D. 格列寧中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:35:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位,自行發(fā)熱,用于取暖或熱敷。

1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式__________鐵粉、水、氯化鈉、活性炭中任寫兩個)。

2)暖貼中活性炭具有_____作用,使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的_____發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。

3)使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D. 時,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

A圖丙中M表示b的溶解度曲線

B圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b

C圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液

D30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____

2)寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置_____(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端管口通入.由此可知乙炔的物理性質(zhì)是_____

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【題目】請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置(每種儀器只允許使用一次),用排水法測量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學(xué)方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量,回答問題:

1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管連接的先后順序為_____(填字母);書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)連接好儀器后,要進行的操作有以下幾步:①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時,測量量筒B中水的體積.②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量后,立即將其投入試管A中.③檢查裝置的氣密性.④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞.上述幾步操作中的先后順序是_____

3)分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____(填字母).

A 裝置的氣密性不夠好

B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣

C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積

D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗

4)假設(shè)在0℃、l01kPa條件下,氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗,將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,計算鎂的相對原子質(zhì)量為_____(填表達式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D均含有同一種元素它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________,D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。

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