【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)有大量的白煙生成
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B.t2℃時(shí),A,C兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí),A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出A的質(zhì)量更大
D.t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)锳>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為家用剪刀的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中含有的金屬單質(zhì)是________(寫一種符號(hào))。
(2)不用鋁制剪刀的原因是鋁的硬度較小,從中可以看出物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的________。
(3)寫出能直接表示鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如圖甲儀器和藥品,請(qǐng)寫出儀器名稱:A__________;B____________。
(2)小明利用上述儀器和藥品可以做到制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是________,制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________。
(3)檢查圖乙裝置的氣密性:關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗注水至沒過漏斗的下端口,繼續(xù)加入適量水后,靜置一段時(shí)間,若_______________________,則裝置氣密性良好。小亮說利用如乙裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,與用甲圖儀器組裝的裝置相比,圖乙裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(4)小紅在圖丙裝置內(nèi)加入高錳酸鉀來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;但該裝置存在不足之處,請(qǐng)你改正:___________________________。
(5)若用右圖裝置收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣方向已標(biāo)明,請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整_____,可用該方法收集說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是( )
A.用活性炭給水殺菌消毒B.為了健康可多飲蒸餾水
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>
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