【題目】A-E均為初中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示“-”表示相互反應(yīng),“→”表是反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)。(部分物質(zhì)已略去)已知A為地殼中含量最多的金屬,C為藍(lán)色溶液,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,B、D、E分別為酸、堿、鹽中的一種,請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式____________;
(2)A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)C、D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。
【答案】Na2CO3 有藍(lán)色沉淀生成
【解析】
A為地殼中含量最多的金屬鋁,C為藍(lán)色溶液,則C中含有銅離子;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,則E是碳酸鈉;能與金屬單質(zhì)反應(yīng)的是酸,則B是鹽酸或者硫酸;D能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化,且屬于堿類(lèi),則D是氫氧化鈉;
(1)E是碳酸鈉,化學(xué)式:Na2CO3;
(2)鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和氫氣的化學(xué)方程式:。
(3)C溶液中有銅離子和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀生成;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上,老師拿出用一團(tuán)棉花包裹著的過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2,淡黃色固體),用膠頭滴管往棉花.上滴幾滴水,觀察到棉花燃燒起來(lái),對(duì)此現(xiàn)象同學(xué)們非常的好奇,并進(jìn)行了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)操作]結(jié)合燃燒的條件,小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到Na2O2固體表面有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的.木條靠近導(dǎo)管P處,木條復(fù)燃,燒杯中導(dǎo)管口也有氣泡產(chǎn)生。
[實(shí)驗(yàn)分析]帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明生成了_____,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明_____。
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)是什么?
[猜想與假設(shè)]小明認(rèn)為是Na2CO3,小紅認(rèn)為不可能,小紅的依據(jù)是_____。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為證實(shí)小紅的看法,請(qǐng)你驗(yàn)證一個(gè)證明CO32-不存在的方案
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____。 | _____。 | 溶質(zhì)中不存在Na2CO3 |
另取試管中反應(yīng)后的溶液加入酚酞試劑,溶液變紅,則反應(yīng)后的溶液呈_____(填“酸”或“堿”)性。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)只生成兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[拓展延伸]小明在轉(zhuǎn)移試管中反應(yīng)后的溶液時(shí),手上不小心沾有部分該溶液,小明應(yīng)該如何處理_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題。
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是________________;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________;
(3)過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,(儀器 都是潔凈的)寫(xiě)出一種原因:________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氮原子_____;
(2)3個(gè)亞鐵離子_____;
(3)地殼中含量最高的金屬元素_____;
(4)可用于人工降雨的干冰_____;
(5)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷的性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳在性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等。但H2和CO都具有還原性,那么甲烷有沒(méi)有還原性呢?為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性,乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[實(shí)驗(yàn)裝置]
[查閱資料]白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán),有吸水性。
[實(shí)驗(yàn)步驟](假設(shè)藥品都是足量的,氫氧化鈉溶液的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置C)
①分別稱(chēng)量裝置A、B、C的質(zhì)量;②向玻璃管中裝入CuO;③先通一段時(shí)間的CH4,再加熱裝置A,使其充分反應(yīng);④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至玻璃管冷卻到室溫;⑤再次分別稱(chēng)量裝置A、B、C的質(zhì)量。
先通一段時(shí)間的CH4,再加熱裝置A的目的是_____。甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍(lán);裝置C中石灰水變渾濁;稱(chēng)量數(shù)據(jù)如下表所示
裝置A中玻璃管(含藥品)的質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 | 裝置C的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反應(yīng)后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
[現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理]
根據(jù)裝置ABC中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是_____、_____、_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
(1)CH4_____ (填“有”或“沒(méi)有”)還原性。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中還有一氧化碳,生成一氧化碳的質(zhì)量為_____克。
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.取用固體粉末藥品B.點(diǎn)燃酒精燈
C.蒸發(fā)結(jié)晶D.聞藥品的氣味.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的MgCl2溶液中滴加KOH溶液, 恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾后,得到濾液200 g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________________________g。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是一種鈉鹽,C與D都為氧化物,且二者反應(yīng)的生成物可配制農(nóng)藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素,F中不含氧元素。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
Ⅰ.在③④⑤反應(yīng)中,一定屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___________________;
Ⅱ.寫(xiě)出E生成F的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)A為質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前,托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤(pán)天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn),原因是_____。
(2)B為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改進(jìn)的是_____。
(3)C為物質(zhì)溶解性實(shí)驗(yàn),由該實(shí)驗(yàn)可知,影響物質(zhì)溶解性的因素之一是_____。
(4)D為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),若白磷燃燒停止后立即打開(kāi)彈簧夾,會(huì)導(dǎo)致的后果是_____。
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