【題目】下表是KCl在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | x | 42.6 | 45.5 |
小明為測定x的值,取4份40℃的水各50g,分別進行實驗,并記錄數據如下表.
實驗編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
KCl質量/g | 5 | 15 | 25 | 35 |
溶液質量/g | 55 | 65 | 70 | 70 |
請回答下列問題.
(1)實驗中需要用到的儀器有 (只寫一種).
(2)要使實驗2的溶液達到飽和,可采取的方法是 .
(3)由實驗可知,40℃時KCl的溶解度x為 g.
(4)小明現(xiàn)要配制質量分數為30%的KCl溶液100g,為達實驗目的其主要操作是 .
【答案】(1)燒杯;(2)增加溶質、降低溫度、蒸發(fā)溶劑;(3)40;
(4)水的溫度升高至50℃以上,稱取30gKCl固體溶于70g水中.
【解析】(1)進行溶解實驗時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒等,故填:燒杯;
(2)根據表1可知氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大,故要使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎迷黾尤苜|、降低溫度或是蒸發(fā)溶劑的方法,故填:增加溶質、降低溫度、蒸發(fā)溶劑;
(3)根據表2提供的數據,所取水的質量為50g,當加入氯化鉀25g和35g時,溶液的質量都是70g,說明40℃時50g水中最多溶解氯化鉀20g,即100g水中最多溶解40g故填:40;
(4)配制質量分數為30%的KCl溶液100g,則需要氯化鉀的質量為100g×30%=30g,需要水的質量為100g﹣30g=70g,此時100g水中溶解氯化鉀的質量為:≈42.9g,根據表1溶解度,可知溫度需要升高到50℃以上,故填:水的溫度升高至50℃以上,稱取30gKCl固體溶于70g水中.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學反應如下:
①S+O2SO2;②2CO+O22CO2;③3Fe+2O2Fe3O4
(1)通過比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一都與氧氣反應,其二生成物都是一種…請再寫一個符合這兩點的化學方程式: .三個反應之間也存在相異之處,其中一個反應與眾不同,這個反應和其他兩個的不同之處是 .
(2)課外學習Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應有相似之處,其相似之處是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質量為1004.牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶的鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字.請仔細閱讀后回答下列問題:
純牛奶 配料:鮮牛奶 保質朗:8個月 凈含量:250mL/盒 營養(yǎng)成分:(每100mL) 鈣≥0.11g 脂肪≥3.3g 蛋白質≥2.9g |
(1)包裝標簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質量至少為3.3g.那么一盒牛奶含鈣至少 g(保留到0.01g).
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(保留為0.1%).
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝多少盒牛奶?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 | |
(1)依據上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 (填“A”或“B”);
(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點,此點表示的意義是 ;
(3)40℃時,把50g A物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(4)生活在鹽湖(湖水中溶解有較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請你答出“冬天撈堿”的道理: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省連云港市】下列有關物質用途的說法不正確的是( )
A.可用小蘇打治療胃酸過多癥 B.可用甲醛水溶液保存食用海產品
C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應.計算:
①可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?
②這種硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?
③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省蘇州市】鑒別下列各組物質,不能達到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條 B.面粉與玉米粉:碘水
C.銅綠與二氧化錳:看顏色 D.酒精與白醋:聞氣味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省徐州市】學校開展的下列活動,不符合“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”理念是( )
A.栽花護綠,與植物交朋友 B.布袋購物,減少“白色污染”
C.焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 D.綠色出行,倡導“低碳生活”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過兩個月學習,我們認識了多種物質,體會到人們對物質的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.請認真仔細閱讀林料,根據材料填寫下列空格:
鎂是一種年輕的金屬,20世紀才發(fā)展起來,它呈銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的,鋁的;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應產生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會產生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:MgCl2Mg+Cl2
(1)鎂的物理性質有(填寫兩條)① ②
(2)鎂是化學性質 (填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與 、 發(fā)生化學反應.
(3)鎂的用途有(填寫兩條)① ②
(4)工業(yè)制鎂過程中的最后一步反應:無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應的基本類型是
(5)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據上述材料信息,分析原因:
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