【題目】下列對(duì)主題知識(shí)的歸納,完全正確的是

選項(xiàng)

主題知識(shí)

歸納

A

化學(xué)與健康

①食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素

②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康

B

化學(xué)與環(huán)境

①為治理霧霾,禁止使用化石燃料

②為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾

C

化學(xué)與生活

①霉變大米多次淘洗后可以食用

②用灼燒的方法區(qū)分羊毛與純棉織物

D

化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①用苛性鈉治理改良酸性土壤

②科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、①乳制品、豆制品中含有豐富的鈣元素,有益于人體補(bǔ)充鈣元素,正確;②可樂等碳酸飲料不利于人體對(duì)鈣元素的吸收,長期飲用對(duì)人不利,正確;故A正確。

B、①為治理霧霾,要減少使用化石燃料,開發(fā)新能源,但不能禁止使用化石燃料,錯(cuò)誤;②分類回收垃圾,既能保護(hù)環(huán)境,又能節(jié)約資源,正確:故B錯(cuò)誤。

C、①霉變的大米中含有致癌物,不能再食用,錯(cuò)誤;②羊毛點(diǎn)燃有燒焦羽毛味,可以用灼燒的方法區(qū)分羊毛與純棉織物,正確,故C錯(cuò)誤。

D、①改良酸性土壤用熟石灰,不能用苛性鈉,錯(cuò)誤;②科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn),正確;故D錯(cuò)誤。

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的是( )

A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. 一定壓強(qiáng)下,CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關(guān)系

C. 一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

D. 向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紀(jì)錄片《我在故宮修文物》表現(xiàn)了文物修復(fù)者穿越古今與百年之前的人進(jìn)行對(duì)話的職業(yè)體驗(yàn),讓我們領(lǐng)略到歷史與文化的傳承。下列文物修復(fù)和保護(hù)的過程中涉及化學(xué)變化的是

A

B

C

D

銀器用除銹劑見新

變形的金屬香爐復(fù)原

古畫水洗除塵

木器表面擦拭燙蠟

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如右下圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是( )

A.相對(duì)原子質(zhì)量是10.81g

B.屬于金屬元素

C.原子的核電荷數(shù)為5

D.原子核外有5個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。

(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和______。

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為____。

(3)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是_____。

Fe、Ag、CuSO4溶液

CuAg、FeSO4溶液

CuFeSO4溶液、AgNO3溶液

(4)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如上圖所示的廢液處理:

I中的操作名稱是_____

②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯是一種重要的成鹽元素,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。

(1)如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子的最外層電子數(shù)是______;氯元素在元素周期表中位于第______周期。

(2)含氯元素的物質(zhì)大多具有消毒殺菌功能。如:a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化鈉 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸鈉[NaClO]等。

①醋酸氯己定屬于______(有機(jī)無機(jī)”)化合物;1個(gè)醋酸氯己定分子由______個(gè)原子構(gòu)成。

bd物質(zhì)溶于水都能解離出鈉離子,但陰離子不同。寫出d中陰離子符號(hào)______。

(3)次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產(chǎn)流程如圖:

XY都是氣體單質(zhì),Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②實(shí)現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是______、過濾。

③步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和______。

④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣,化學(xué)式為:Ca(ClO)2]的原理與步驟Ⅲ相似,將氣體X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng),下列說法正確的是______。

a 二者混用易產(chǎn)生危險(xiǎn)

b 反應(yīng)前后離子種類不變

c 反應(yīng)中只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生改變

d 反應(yīng)中氯元素全部變成了有毒氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,請(qǐng)回答下列問題:

1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異很大,其原因是____________。

2)在電解水實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是________。此實(shí)驗(yàn)確定了水是由氫、氧元素組成,得出此結(jié)論的依據(jù)是_______________。電解水的化學(xué)方程式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.H2O2 O2 SO3

B.CO Fe FeCl3

C.CuO CuCl2 Cu(OH)2

D.Na2CO3 Na2SO4 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】俗話說“民以食為天”,現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)該注意飲食和食品安全。

1)中國疾控中心食物強(qiáng)化辦公室啟動(dòng)的“鐵強(qiáng)化醬油”項(xiàng)目可以有效的控制______

a.佝僂病 b.貧血癥 c.甲狀腺腫大 d.侏儒癥

2)我們?nèi)粘K秤玫氖澄飶谋举|(zhì)上看都是來自于光合作用的,試寫出光合作用的方程式:_____________。

3)隨著排放到水體中的淀粉、油脂、蛋白質(zhì)不斷增加,一定時(shí)間和一定范圍內(nèi)水體溶解氧氣的總量會(huì)______。(增加、減少、不變)

4)不久前媒體報(bào)道,有個(gè)別蔬菜經(jīng)銷商在銷售的蔬菜上噴灑甲醛(HCHO)溶液,防止腐爛,延長蔬菜的保存時(shí)間。

①甲醛(HCHO)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;

②食用含有甲醛溶液的蔬菜對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害,這是因?yàn)?/span>______

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