有人曾稱如圖這個裝置為“萬能瓶”，在實驗室或工業(yè)上都有非常重要和廣泛的應用．
每年各地的中考，它都能成為重點中的重點，對于它，你了解多少？它的特點是：瓶口塞上有兩個導管，一長一短，兩邊都可進可出；瓶內(nèi)可以是空氣，可以是水，還可以是油等其它液體．
（1）用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣由
 
進；（填字母）
（2）若用排空氣法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氧氣由
 
進；若用排空氣法收集氫氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氫氣由
 
進（填字母）
（3）醫(yī)院給病人輸氧氣，瓶內(nèi)裝半瓶水，a導管連接
 
，b導管連接
 
使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率．（選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》第十一條，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，以下可回收垃圾中屬于有機合成材料的是（　�。�
A、不銹鋼B、草稿紙C、怡寶礦泉水瓶D、羊毛衫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是小亮同學對某一主題知識進行歸納的情況，其中不正確的是（　�。�
A 化學與材料 　玻璃-硅酸鹽材料
塑料-人工合成的有機高分子材料
B 化學與環(huán)境 汽車尾氣-造成大氣污染
工業(yè)、生活廢水的任意排放-造成水污染
C 化學與能源 汽油-化石燃料
核能-新能源
D 化學與農(nóng)業(yè) 病蟲害-用高效劇毒農(nóng)藥
莊稼易倒伏根系弱小-追施尿素化肥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是利用大可樂瓶設計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（　�。�
A、該裝置也可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置B、取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出C、氣體被儲存在裝置中后，c導管也必須安裝止水夾D、打開止水夾a、b，氣體從d管導入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗中常用的一種裝置，下列說法正確的是
 

A．先在瓶中充滿水，將CO從甲管通入，可收集到一瓶CO
B．先在瓶中盛滿水，O2從甲管進入，可測定O2的體積
C．先在瓶中充滿水，將甲烷從乙管通入可收集到一瓶甲烷
D．收集一瓶氫氣，氣體應該從
 
管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：
①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從
 
進入（填導管口符號），因為氧氣密度比空氣的
 
．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用
 
裝置．
③若要除去CO中的少量CO2，同時用該瓶收集較純凈的CO，應選用
 
裝置，發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學中“有名”的多功能裝置，有如下用途：
①可以用于向上排空氣法收集氣體．收集氧氣時，應從
 
（填“a”或“b”，下同） 端通入氧氣．
②可以用來檢驗某種氣體．檢驗二氧化碳時，可先在瓶中裝入適量的澄清石灰水，從
 
端通人二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動B、某有機物在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，該有機物中一定含有C、H、O三種元素C、原子不顯電性是因為在原子中不存在帶電荷的粒子D、水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，因為組成元素和分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、濃鹽酸B、醬油C、蒸餾水D、加碘鹽

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同步練習冊答案