【題目】要除去CuSO4溶液中混有的硫酸最好選用下列四種物質(zhì)中的哪一種

A．氫氧化鋇 B．銅單質(zhì) C．氧化銅 D．碳酸鈉

【答案】C

【解析】

試題分析：除去雜質(zhì)，不能引進新的雜質(zhì)，更不能除掉或減少原來的主要物質(zhì)；可以增加原來的主要物質(zhì)；A、氫氧化鋇與硫酸、硫酸銅都能反應，生成硫酸鋇沉淀，會把原物質(zhì)除去，故A錯誤；B、銅單質(zhì)與硫酸不反應，不能除去雜質(zhì)，故B錯誤；C、氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅，除掉硫酸，增加硫酸銅，過量的氧化銅可過濾分離出來，故C正確；D、碳酸鈉與硫酸反應，生成硫酸鈉，會帶入新的雜質(zhì)，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是 （填化學式）。操作①的操作名稱是 。

（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學式）。

（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式（寫出其中之一即可） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日，北京將啟動“史上最嚴禁煙令”，除公共場所禁煙外，一些室外場所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為

A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運動

C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的解釋，不合理的是

A．通過氣味辨別氮氣和氨氣分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同

B．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變小

C．水蒸發(fā)為水蒸氣狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D．蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運動速率越大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是

A．釀制甜酒B．煤炭燃燒C．瓷器破碎D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的知識并結合下列儀器，回答有關問題：

（1）寫出儀器C的名稱 。

（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用A、D、E、F、I外，還需增加的儀器是 ，反應的化學方程式為 。

（3）組裝一套實驗室制二氧化碳的氣體發(fā)生裝置所需的儀器是 （填字母），反應的化學方程式為 ，該反應的基本反應類型 。

（4）通過查閱資料獲知：鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發(fā)生反應；氮化鎂（Mg3N2）能與水反應；堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體。小強欲在實驗室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂。可供選擇的裝置和藥品如下圖所示：

①管口之間的連接順序是：a→( )( )→( )( )→( )( )一h。

②通氣后，應先點燃裝置 （填“B”或“C”）的酒精燈，裝置E的作用是

③寫出裝置A反應的化學方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 日常生活中的下列物質(zhì)，是混合物的是（ ）

A．鐵粉 B．冰水混合物

C．過氧化氫 D．娃哈哈純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年1月2日，哈爾濱一倉庫發(fā)生大火，造成重大人員傷亡。下列生活中處理火災事故的方法中正確的是

A．家用電器著火，用水撲滅

B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅

C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風

D．高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可用MnO2作催化劑，加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑，KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用KClO3來制O2，如果沒有MnO2，最好選用的替代物是

使用的催化劑

MgO

CuO

Fe2O3

Al2O3

開始反應(℃)

490

305

470

515

劇烈反應(℃)

545

350

490

540

A．Al2O3 B．Fe2O3 C．CuO D．MgO

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