【題目】下列事實分別說明微粒具有什么性質(zhì)？

(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)：_____________，

(2)在洗衣服時，如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗，可能會使白色衣服染上顏色：_____。

【答案】微粒間有空隙 微粒在不斷運動

【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運動的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。

(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)，微粒間有空隙，微粒間的間隔距離變小了。

(2)在洗衣服時，如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗，可能會使白色衣服染上顏色是因為微粒在不斷運動，色素分子運動到白色衣服上。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是（ ）

A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用洗潔精乳化餐具上的油污

C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

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【題目】把少量下列物質(zhì)加入足量水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A.葡萄糖B.氯化鈉C.花生油D.小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 (　　)

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不完全正確的是 ( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。請用元素符號填寫下列成語。要求元素符號表示的元素名稱要與成語中的字相同或諧音。示例：火樹（Ag）花、高山（S）水。

①____根結(jié)底；②點石成_____；③洪水_____獸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：A；D；G。
（2）寫出下列變化的化學(xué)符號表達式：
①B→F；該反應(yīng)的基本類型；
②C→B+H。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是。
（2）小倩設(shè)計了如上圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是（只寫一點）。
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1，2，3，4。從理論上分析，集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只寫一條）。
（4）已知Mg+O2 MgO，Mg+N2 Mg3N2 ，
據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？
由此你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有何新的認識 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】基本營養(yǎng)素包括_____、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類。其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____。

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