小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,水和二氧化碳.
氯化銅溶液為藍(lán)綠色
鐵能夠與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
種元素組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣

(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
CuCl2
CuCl2
、
HCl
HCl
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,②
有紅色物質(zhì)析出
有紅色物質(zhì)析出
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
Zn、Fe、Cu
Zn、Fe、Cu
分析:(1)從戒指的成分和探究過(guò)程中加入過(guò)量的酸來(lái)考慮答案.
(2)根據(jù)溶液的顏色和前面加入的過(guò)量的酸,說(shuō)明溶液中還含有氯化銅和鹽酸,這兩種物質(zhì)都能和鐵反應(yīng)并伴隨不同的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,排在前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答:解:堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2三種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,故堿式碳酸銅是有碳,氫,氧,銅四種元素組成的;
(1)戒指的成分中有鋅,故能和鹽酸反應(yīng)放出H2;
(2)堿式碳酸銅能和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,同時(shí)鹽酸是過(guò)量的,故藍(lán)色溶液中還含有CuCl2 HCl等溶質(zhì);
氯化銅和鐵反應(yīng)能置換出紅色的銅,鹽酸和鐵反應(yīng)放出氫氣,故反應(yīng)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生;有紅色物質(zhì)析出;
(3)鋅能置換出鐵,鐵能置換出銅,故金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為:Zn、Fe、Cu.
故答案為:
四;
(1)H2
(2)CuCl2 HCl;有氣泡產(chǎn)生;有紅色物質(zhì)析出;
(3)Zn、Fe、Cu.
點(diǎn)評(píng):本題從物質(zhì)的元素組成,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如何分析溶液的成分,物質(zhì)的檢驗(yàn),金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用等方面進(jìn)行考查,容量大,難易程度成階梯上升,是一道很好的大題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
 
種元素組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
 
.實(shí)驗(yàn)室常用
 
的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,
還應(yīng)該含有
 
 
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
 
,②
 
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是
 

(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱(chēng)得質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱(chēng)得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.若用Cua(OH)bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式,則其中a、b表示的數(shù)值分別是
2
2
、
2
2

[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指放入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色(戒指未完全消失).
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
H2
H2

(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
、
氯化氫
氯化氫
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鋅片,觀察到現(xiàn)象:①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,取出鋅片,觀察到現(xiàn)象:②
鋅表面有紅色物質(zhì)
鋅表面有紅色物質(zhì)
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小明又補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,請(qǐng)幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒(méi)有明顯變化
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒(méi)有明顯變化
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣
.實(shí)驗(yàn)室常用
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
、
氯化氫
氯化氫
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
,②
鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟想要驗(yàn)證銅、鐵、鋅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
硫酸鋅溶液
硫酸鋅溶液
、
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).查閱資料得知:生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
將該枚戒指加入過(guò)量稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明通過(guò)堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物推測(cè),銅生銹是銅與空氣中的水、氧氣和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
(2)小雪認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣

(3)小紅認(rèn)為藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了硫酸鋅外,還應(yīng)該含有
硫酸銅
硫酸銅
、
硫酸
硫酸

(4)小麗想利用上述藍(lán)色溶液證明鐵、鋅、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.小麗的進(jìn)行的操作應(yīng)該是
取足量的鐵片放入溶液中
取足量的鐵片放入溶液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案