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【題目】1)用數字和化學符號表示:

3個氮分子________,

②碘原子________,

③硫離子________

④銨根________,

⑤碳酸________,

⑥氧化鋁中鋁元素顯+3________。

2)化學世界千變萬化,請寫出下列反應的文字表達式:

①加熱碳酸氫銨固體________,

②石蠟在空氣中燃燒________,

③鐵絲在氧氣中燃燒________。

以上反應中屬于分解反應的有________(填序號)

【答案】3N2 I S2- NH4+ H2CO3 碳酸氫銨氨氣++二氧化碳 石蠟+氧氣二氧化碳+ +氧氣四氧化三鐵

【解析】

1 在化學式前加數字表示分子個數,3個氮分子表示為3N2。

元素符號可以表示一個原子,碘原子表示為I

硫原子在化學變化中得到2個電子形成硫離子,化學符號為S2-。

銨根離子帶一個單位的正電荷,表示為NH4+。

碳酸的化學式為H2CO3。

根據化合價表示方法,元素的化合價寫在元素符號的正上方,并且是數字在后符號在前,表示為

2)①加熱碳酸氫銨分解生成氨氣、水和二氧化碳,文字表達式為碳酸氫銨氨氣++二氧化碳。

②石蠟空氣中燃燒生成二氧化碳和水,文字表達式為石蠟+氧氣二氧化碳+水。

③鐵絲在氧氣中燃燒的生成四氧化三鐵,文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵

分解反應是由一種物質分解生成多種物質的反應,故選①。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

A. 該反應前后分子的種類和數目一定不變 B. 該反應屬于置換反應

C. 甲物質中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是( 。

A.水的電解

B.將潔凈的鐵釘放入盛有一定質量的硫酸銅溶液的燒杯中

C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D.加熱一定質量的KMnO4固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型催化劑,可將二氧化碳高效清潔地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是( )

A.該反應是分解反應

B.反應物和生成物中共有兩種氧化物

C.生成物的符號是H2C2O

D.有利于緩解全球變暖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】重慶一中化學興趣小組設計了如下實驗探究鐵粉與水蒸氣的反應。

[查閱資料]

1)鐵粉與常溫下、高溫下的液態(tài)水都不會反應,但高溫下會與水蒸氣反應生成一種氣體和一種鐵的氧化物。

2)鐵粉及鐵的氧化物的相關性質

鐵及鐵的氧化物

Fe2O3

FeO

Fe3O4

Fe

顏色、狀態(tài)

紅色粉末

黑色粉末

黑色粉末

黑色粉末

能否被磁鐵吸引

不能

不能

3)鐵粉、鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應,但只有鐵粉反應后會生成一種氣體。

[步驟一]確定實驗方案

1)下列四個方案中,不能達到實驗目的的是_______________________(填序號)。

2)小組同學最終確定如圖所示裝置進行實驗。如圖連接好裝置,進行實驗前首先應進行的操作是______________________;

[步驟二]探究反應生成的氣體

3)點燃酒精燈,將產生的氣體通入肥皂液,觀察到有肥皂泡往上飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,發(fā)現里面的氣體能燃燒。寫出肥皂泡中氣體燃燒的化學反應式______________________

[步驟三]探究反應后剩余的固體

猜想①:FeFe3O4 ;猜想②:Fe3O4;猜想③:Fe Fe2O3;猜想④:FeOFe3O4。

4)反應一段時間后,收集到的固體均為黑色,用磁鐵靠近,黑色固體能全部被磁鐵吸引。從而排除猜想________________________(填序號)。

5)進行實驗探究

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量黑色固體放入小試管中,加入稀鹽酸,振蕩

有氣體生成

猜想_____成立

6)由此可得出,鐵粉與水蒸氣的化學反應式為_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質,常常需要尋找它們之間的內在規(guī)律。如圖是元素周期表中118號元素原子核外電子排布。

1)表中310號元素位于第二周期,1118號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,同一周期元素原子的_____________ 相同。

211號元素屬于______________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中形成的離子與____________(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。

3)表中每一個橫行叫做一個周期,每一個縱行叫做一個__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】符號——模型,認識物質的一種方法。

1)圖1為乙醇和二甲醚的分子結構模型。 關于兩者的說法正確的有_______(填標號)。

A 均屬于化合物 B 性質完全相同 C 化學式均為C2H6O

2)化學上用示原子核內有1個質子和1個中子的氫原子,如圖2。

、這三種原子均屬于氫元素的原因是_______________。

②下圖所示模型能正確表示原子結構的是_______(填標號)。

3 我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。

①反應微觀模型中,除鉬外還有_______種元素。

②該反應過程:a 構成催化劑的各原子_______(填沒有)變化。

b 金原子對_______(填“CO”“H2O”)起催化作用。

c 反應的化學方程式為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有A、BC、D、E五種物質,分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;D是“波爾多液”的主要成分之一;BD反應過程中溶液由藍色變?yōu)榫G色;E暴露在空氣中會變硬.請回答下面問題:

1)寫出C、D良好物質的化學式:C_____,D_____

2)在圖中將能想到反應的物質之間用短線“﹣﹣”連接,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭頭“→”(從反應物指向生成物)連接_____

3BD反應的化學方程式是_____

4)寫出E的一條用途_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源是一個國家經濟發(fā)展的重要物質基礎,目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生能源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.

1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____

2)新能源的形式很多,如潮汐能、地熱能、氫能、_____(例舉一種新能源).

3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞.寫出氫氣燃燒的化學方程式_____

4)核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一.已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內的質子數為_____

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