【題目】工業(yè)廢料石膏可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究:
一、高純CaO的制備
(資料一)
Ⅰ無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
Ⅱ石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
Ⅲ能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明有______生成;C中產(chǎn)生溶液褪色現(xiàn)象證明有生成;裝置______中無(wú)明顯變化和裝置F中______現(xiàn)象證明有生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:
(資料二)常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大;
氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。證明固體M中不含的方法是______寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應(yīng)所得晶體是必不可少的步驟。但工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應(yīng)所得晶體,其目的是______。
三、研究加熱分解的產(chǎn)物
工業(yè)廢料中含有,為了測(cè)定和的質(zhì)量比x:y,實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置夾持儀器省略進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(資料三)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。可吸收水蒸氣或二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)前首先要______,再裝入樣品。裝置A的作用是______。
已知在生成,時(shí)開始分解;在時(shí)分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù):
反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g
某同學(xué)選用c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將______填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”。
受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。
取純凈固體,放在的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。點(diǎn)固體的化學(xué)式是______。請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程。
【答案】水 E 變渾濁 取樣,加入鹽酸,觀察是否有氣體生成 減少硫酸鉀因溶解造成的損失 檢查裝置氣密性 除去空氣中的和,防止它們影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏小
【解析】
一、高純CaO的制備
根據(jù)【資料一】
Ⅰ無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
Ⅱ石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
Ⅲ能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
可知:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明有水生成;C中產(chǎn)生溶液褪色現(xiàn)象證明有生成;裝置E中無(wú)明顯變化和裝置F中變渾濁現(xiàn)象證明有生成。石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物,根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變、各種原子個(gè)數(shù)相等,所以石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
二、硫酸鉀和電石的制備
反應(yīng)的化學(xué)方程式為碳酸鈣屬于碳酸鹽,碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,在溶液中反應(yīng)有氣體生成,冒氣泡,證明固體M中不含的方法是取樣,加入鹽酸,觀察到無(wú)氣泡生成。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應(yīng)所得晶體是必不可少的步驟。由于“常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大”,所以工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應(yīng)所得晶體,其目的是減少硫酸鉀因溶解造成的損失。
三、研究加熱分解的產(chǎn)物
有氣體參加的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品;
裝置A的作用是除去空氣中的和,防止它們影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,如沒有裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將偏;
設(shè)G點(diǎn)固體的化學(xué)式為,
=
解得,所以G點(diǎn)固體的化學(xué)式是;
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D.和化學(xué)性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:
Ⅰ.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。
為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
[實(shí)驗(yàn)1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
①石灰水變渾濁的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
②化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是______。
[實(shí)驗(yàn)2]如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。
③據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。
[實(shí)驗(yàn)3]按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。查閱文獻(xiàn)獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行。
化學(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn),很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),化學(xué)小組得出結(jié)論,碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與______共同作用的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。
⑴若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯_____色。
⑵Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質(zhì)反應(yīng)生成MgCl2,則該物質(zhì)是_____。
⑶從圖示可知,能與堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有_____類。
⑷根據(jù)堿的性質(zhì)判斷,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是_____。
A用CuO和NaOH制取Cu(OH)2
B用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
⑸圖中有_____條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. 15℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. 35℃時(shí),30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34NO2↑+□↑+2H2O.據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學(xué)式為_____.
(2)我還可從不同角度分析,獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí):
從組成上,_____;
從性質(zhì)上,_____;
從貯存上,_____…
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含 Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的 SiO2)可用于制備 FeCO3,其流程如下:
回答下列有關(guān)問題:
(1)燒渣酸浸前需粉碎,其目的是_____;
(2)操作 X 的名稱為_____該操作使用到的玻璃儀器有_____(任寫一種);
(3)“還原”是通過(guò)加入過(guò)量的 Y 使 Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為 FeSO4,已知銅和鐵都可使 Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為 FeSO4,本流程中 Y 最好選擇_____ ;
(4)“沉鐵”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①葡萄糖的化學(xué)式為_____;
②四個(gè)碳酸根離子_____;
③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)_____;
④碘酒中的溶劑_____。
(2)用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,如圖是鉬元素的部分信息,請(qǐng)回答下列問題:
①鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,x=_____。
②鉬元素的原子易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子為_____。(填化學(xué)符號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器①的名稱:_____
(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_____;若用D裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是_____
(4)在通常情況下,一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小的氣體,難溶于水。CO在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。CO跟氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵。
①請(qǐng)你寫出CO的一條物理性質(zhì)_____
②請(qǐng)你寫出CO與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵的化學(xué)方程式_____
③已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO的密度為1.250g/L,空氣的密度為1.293g:L-1,欲收集較純凈的CO氣體,最好的方法是_____(填“排水法”、“向上排空氣法”或“向下排空氣法).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com