【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系是（ ）

A.等質量的鎂粉和足量的同種稀鹽酸反應

B.兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應

C.敞口放置的濃鹽酸

D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加Na0H溶液

【答案】B

【解析】

A、鎂的活動性比鋁強，反應速率快，反應時間短；等質量鎂、鋁分別和足量的同種稀鹽酸反應，鋁生成氫氣的質量比鎂多，故圖象能正確反映其對應關系；

B、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎荒芗涌爝^氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質量在反應前后不會改變，過氧化氫質量相等，生成氧氣質量相等，故圖象不能正確反映其對應關系；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置的濃鹽酸質量會減少，故圖象能正確反映其對應關系；

D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時，先與硫酸反應，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化同沉淀，故沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故圖象能正確反映其對應關系。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe304粉末的流程簡圖。（資料：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化）

（1）判斷鐵粉己完全反應的現(xiàn)象是_____；

（2）操作Y的名稱為_____，完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____（填名稱）。

（3）實驗室在制備純凈的Fe（OH）2沉淀時，需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是_____。

（4）步驟②中涉及的反應方程式為_____，此反應的基本類型為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質量Zn和Mg分別與足量的等濃度稀硫酸反應

向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

等質量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質，所以他將該瓶溶液帶到學校，進行了如下圖所示的研究。試回答

（1）放入二氧化錳的作用是___________

（2）如果該溶液未變質，應該觀察到的現(xiàn)象是_______，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質成_________。

（3）將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體可能是_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作不正確的是 （ ）

A.給液體加熱B.測溶液的pHC.檢驗氧氣是否集滿D.檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富。

(1)如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是______，你認為該技術的優(yōu)點是______。

(2)從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進行：

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應的化學方程式______；

②根據(jù)流程圖，下列說法正確的是______(選填字母序號)。

A、步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)

B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應

D、步驟Ⅴ中化學能轉化為電能

(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：

①為了除去粗鹽水中可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為______。

a．稍過量的Na2CO3溶液b．適量的鹽酸c．稍過量的Ba(OH)2溶液

②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(選填“＞”、“＜”或“=”)，從而有利于吸收氣體A，流程一反應的化學方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在進行實驗操作常用到下列基本操作，下列說法正確的是　　

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. ①④⑤組合可以完成粗鹽中難溶性雜質的去除實驗

C. 在進行操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 配制溶質質量分數(shù)一定的溶液時，在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于氫氧化鈉化學性質的知識網(wǎng)絡，“──”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡：

（1）寫出A、B、C的化學式：A ；B ；C 。

（2）寫出由NaOH轉化成B的化學反應方程式： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是

A. 向鹽酸中不斷加水

B. 一定質量的鎂在密閉的容器內燃燒

C. 等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

D. 某溫度下，向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案