【題目】用36%的鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制1000g18%的鹽酸,求需量取濃鹽酸的體積和水的體積分別為多少毫升_________?(精確到0.1)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.二氧化碳是一種空氣污染物
B.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳
C.空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)值越小,說明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%
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【題目】實驗室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、火柴、升降臺、藥匙、鑷子及以下儀器,請回答下列問題及填寫空白.
(1)利用上述儀器和藥品能制取的氣體是①發(fā)生反應的化學方程式為②
(2)若要制取氧氣,所需儀器的編號是①上述編號為⑥的儀器的一般性用途為② .
(3)若用排水法收集氧氣,將集氣瓶盛滿水后,蓋玻璃片的具體操作是
(4)若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實驗,如圖2是硫在氧氣中燃燒的實驗過程的部分裝置圖,請將此圖補充完整.
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【題目】某實驗小組的同學要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體,為此進行下列實驗設計和操作,請回答下列問題. 【提出問題】如何分離BaCl2和NaCl,并得到兩種晶體?
【設計方案并實驗】
張南同學的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入適量的Na2SO4溶液,過濾,向濾渣中加入適量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結晶.
小崗同學的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入過量的Na2CO3溶液,過濾,向濾渣中加入過量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結晶.
(1)【填寫實驗報告】 請寫出張南同學加入Na2SO4溶液后反應的化學方程式
(2)小崗同學向濾渣中再加入過量稀鹽酸的實驗現(xiàn)象是
(3)【交流與評價】 小崗同學認為張南同學實驗方案不合理,理由是
(4)小崗同學的實驗中加入過量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的離子有①(填離子符號) 張南同學認為加入過量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質(zhì)去掉,這樣做會使所得的氯化鈉溶液含有雜質(zhì)離子,所以方案不合理,但小崗同學認為只要把濾液進行蒸發(fā)結晶就不會影響實驗結果,在進行蒸發(fā)操作時,當② , 停止加熱.
(5)【反思與總結】 小崗同學在進行操作時所用試劑都是過量的,但后來得到物質(zhì)確是純凈的,由此我們得出的經(jīng)驗是:如果我們前面加入試劑不能控制適量,那么可以通過除去干擾離子,而不產(chǎn)生雜質(zhì)離子或引入干擾離子.
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【題目】鎂帶在空氣中燃燒,下列有關現(xiàn)象的描述中,不正確的是( )
A.發(fā)出耀眼的白光B.有白煙產(chǎn)生C.放出大量的熱量D.生成氧化鎂
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.分子和原子都能直接構成物質(zhì)
B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子核體積很小,原子內(nèi)部有很大空間
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【題目】某化學興趣小組利`用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質(zhì)的探究。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱a.b.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取O2 , 應選用上圖中的裝置(填字母),其發(fā)生反應的化學方程式為。
(3)①寫出B裝置中產(chǎn)生CO2的化學方程式。
②某同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,并檢驗 CO2的有關性質(zhì)。此時觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅,你對這一變化的合理解釋有(填字母)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊溶液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
(4)若B中燒杯內(nèi)盛有含氫氧化鈣0.37 g的石灰水,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
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