催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì).
某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過(guò)氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率.
1.在試管中加入2mL5%的過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.1.帶火星的木條沒有明顯變化
2.______2.______
實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí),重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象.______
實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變
在實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥,再稱量.得到黑色固體質(zhì)量為1g.
實(shí)驗(yàn)三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法及催化劑的性質(zhì)回答.1、向第一步的試管中加入1克氧化銅,振蕩,用帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象,因氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率,迅速產(chǎn)生氧氣,木條復(fù)燃.
2、催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液后,試管中有大量氣泡冒出,木條復(fù)燃;得出結(jié)論:氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生改變.3、氧化銅是催化劑故反應(yīng)方程式為:2H2O2
CuO
.
2H2O+O2
答案:向第一步的試管中加入1克氧化銅,振蕩,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象;試管中有大量的氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃;氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生改變;試管中有大量的氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃;2H2O2
CuO
.
2H2O+O2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是
A.有機(jī)物都含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色,則能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.不同種元素組成的純凈物叫化合物,則化合物一定是由不同種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年3月11日,日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏。

(1)核泄漏中含有碘—131粒子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為      ,電子層數(shù)為     層;碘屬于      元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)核電站機(jī)組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里,東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層,“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3)。
①硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)是     價(jià)。
②二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,其反應(yīng)原理與初中學(xué)過(guò)的       和氫氧化鈉反應(yīng)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將A組適當(dāng)?shù)膬x器與B組的用途連線:
A                          B
漏斗                       取塊狀藥品
藥匙                       給酒精燈添加酒精
量筒                       量取20mL液體
鑷子                       滴加少量液體
試管夾                     夾持試管
膠頭滴管                     取用少量粉末狀藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑的質(zhì)量減少
B.在催化反應(yīng)中,催化劑的質(zhì)量增加
C.反應(yīng)后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.可能增加生成物的物質(zhì)的量
B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.可改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品,其中a為純凈的氯酸鉀.b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物,分別同時(shí)均勻受熱.放出氧氣的質(zhì)量m(02)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在CO還原氧化銅的反應(yīng)中,碳元素由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),在高中化學(xué)課本里把元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實(shí):衣物上沾上了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若用維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測(cè)知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的過(guò)程發(fā)生了______反應(yīng),反應(yīng)中維生素C起了______作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B.水
通電
氫氣+氧氣
C.石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D.氫氣+氧氣
點(diǎn)燃

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