【題目】下圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線.根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( 。
A. M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 在t1℃時,M、N的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D. 將t2℃時M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗課上,老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗,邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。
(實驗名稱)粗鹽的提純
(查閱資料)
(1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
(2)Ba(OH)2是一種易溶于水的強堿。
(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈
(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水
(實驗過程)
步驟及目的 | 過程及說明 |
一、去除粗鹽 中的泥沙 | 1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解 2.過濾去除泥沙的溶液I 以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:____; 過濾時:____。 |
二、去除可溶 性雜質(zhì) | 將溶液I按如圖流程圖進行處理: 1、加入“過量NaOH溶液時”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。 2、過濾后,所得的濾渣成分有____種。 3、判斷“稀鹽酸適量”的方法是____。 |
三、獲得產(chǎn)品 | 將溶液Ⅱ注入____(填儀器名稱)中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到____,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。 |
四、數(shù)據(jù)處理 | 該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94% |
(結(jié)果與反思)
(1)實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是____。
(2)小明提出,如果步驟二中只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對除雜結(jié)果也不會產(chǎn)生影響,你____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點。
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【題目】 請用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x:
(1)2個氮原子_____;
(2)2個亞鐵離子_____;
(3)標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價_____;
(4)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaC1O,試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。
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【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )
A. 用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB. 用二氧化碳制碳酸飲料CO2+H2O=H2CO3
C. 用電解水的方法測定水的組成2H2O=2H2↑+O2↑D. 用氫氧化鈉制碳酸鈉CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO3
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【題目】下面是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗中氧氣質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖,與該反應(yīng)事實相符的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】聚乳酸是一種新型可生物降解的高分子材料,可用于制造可降解塑料。聚乳酸由乳酸(C3H6O3)在催化劑作用下聚合而成。下列說法不正確的是( )
A. 乳酸屬于有機化合物B. 乳酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
C. 乳酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 使用聚乳酸不會造成白色污染
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【題目】在粗鹽的提純實驗中:
(1)其主要操作步驟的順序是______
①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率
(2)如圖是某同學(xué)過濾的操作圖,請指出圖中的一處錯誤:________。
(3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)__________時應(yīng)停止加熱。
(4)通過以上實驗操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采取如下圖所示流程:
①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_________
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量__________(填“增多”、“減少”或“不變”)
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【題目】請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。
實驗內(nèi)容 | 回答問題 |
(1)探究氧氣的性質(zhì) | ①鐵絲表面有鐵銹,影響了反應(yīng)的進行,我們應(yīng)該___________________________。 ②點燃火柴后不能立即伸入瓶內(nèi),因為____ ③該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。 |
(2)探究二氧化碳的性質(zhì) | ①該實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是____。 ②從實驗現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是__。這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為____。 |
(3)測定空氣的成分(試管容40mL,白磷過量且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計) | ①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明:_____; ②若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為___________________。 ③若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象______________________________________________________ |
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【題目】玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時,對復(fù)分解反應(yīng)的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動。
實驗藥品:稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(提出問題)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么?
(查閱資料)硝酸鋇溶液顯中性,且Ba2+有毒。
(實驗探究)玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實驗。
組合序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
組合物質(zhì) | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(記錄和解釋)(1)組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象,其中組合_____與另外兩組的實質(zhì)不同。為證明該不同之處,玲玲在實驗過程中使用了酚酞溶液。
(2)請寫出組合④的化學(xué)方程式_____________。
(實驗結(jié)論)他們請教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或水或氣體生成時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。
(應(yīng)用)寫出利用熟石灰鑒別化肥氯化銨和氯化鉀有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(拓展延伸)實驗結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無色的上層清液。
為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開探究。
(實驗1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4 Ⅱ.沉淀只有BaCO3 Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3。
梅梅取少量沉淀于試管中,滴加過量的______,觀察到沉淀部分溶解,證明了猜想Ⅲ是正確的。
(實驗2)探究清液的成分。
①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴硝酸鋇溶液,無明顯現(xiàn)象。
②另取少量清液于另一只試管中,滴加幾滴______________,有白色沉淀產(chǎn)生。
(解釋與結(jié)論)探究活動結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子除Na+、Cl-外,還有____________________(指示劑除外)。
(處理廢液)為了防止污染環(huán)境,玲玲向廢液缸中加入適量的_________,對廢液進行處理后,將固體回收進一步處理,溶液排放。
(交流與反思)根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_____________(寫化學(xué)式)。
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