【題目】某課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的主要反應原理.它們設計的實驗裝置如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式_____.
(2)實驗時在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是______,硬質玻璃管中的現(xiàn)象_______________。
(3)圖1中,設計第②個酒精燈的目的是______,其反應的化學方程式為________________,實驗時,應先點燃第______個酒精燈.
(4)圖2與圖1相比,它的主要優(yōu)點是______________________.
【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 澄清石灰水變渾濁 紅色粉末逐漸變黑 防止未反應的一氧化碳釋放到空氣中污染空氣 2CO+O22CO2 ② 節(jié)約燃料,減少空氣污染.
【解析】
(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(2)實驗時,生成的二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,故填澄清石灰水變渾濁;
反應中,氧化鐵被還原為鐵,觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑,故填紅色粉末逐漸變黑。
(3)圖1中,使用第②個酒精燈可以燃燒掉尾氣中的一氧化碳,防止未反應的一氧化碳釋放到空氣中污染空氣,故填防止未反應的一氧化碳釋放到空氣中污染空氣;
第②個酒精燈處發(fā)生的反應是一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:2CO+O22CO2;
實驗時,應先點燃第②個酒精燈,可以燃燒排盡管內空氣所用的一氧化碳,防止一氧化碳釋放到空氣中污染空氣,故填②。
(3)尾氣中的一氧化碳在玻璃管下方燃燒處理,能夠節(jié)約燃料,減少空氣污染,故填節(jié)約燃料,減少空氣污染。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。
(1)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取NaOH,反應的化學方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+X↑。X的化學式為______。
(2)為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO3雜質,設計如下實驗方案:
注:AgCl是白色固體,難溶于水和稀HNO3。
①乙中有無色無味氣體產生,證明樣品中含有Na2CO3。產生氣體的化學方程式為______。
②試劑X為_____溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是______。
(3)某興趣小組試圖通過測定生成的CO2質量確定因久置而變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數(shù),設計了如圖所示裝置并進行如下實驗:
步驟一:取一定質量的樣品,加入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入足量的稀硫酸,稱出裝置總質量為m1。
步驟二:打開分液漏斗旋塞,逐滴加入稀硫酸,待氣泡不再產生時,關閉旋塞,稱出裝置總質量為m2。
①球形干燥管中不用NaOH固體而用CaCl2固體的原因是______。
②小明同學認為(m1-m2)即為生成的CO2質量,小紅同學認為小明的想法不合理,理由是______。
(4)某工廠化驗室用20%NaOH溶液洗滌一定量石油產品中殘余H2SO4,共消耗NaOH溶液20g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中所含H2SO4的質量為______(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】催產素(oxytocin)的化學式為C43H66N12O12S2,下列有關說法不正確的是
A. 催產素分子中碳、氫、氮、氧、硫的原子個數(shù)比為43:66:12:12:2
B. 催產素由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成
C. 催產素中硫元素質量分數(shù)為
D. 催產素的相對分子質量是1006
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。
(提出問題)
從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?
(查閱資料)
Ⅰ.手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:
種類 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場價格/($/t) | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用質量分數(shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ.Ni的金屬活動性位于氫前;Pd的金屬活動性位于氫后;NiCl2溶液為綠色。
(實驗方案)
第一步:選擇值得回收的金屬。
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,
(1)原因是:①它們的市場價格較高;②_____。
第二步:設計實驗分離、回收部分金屬。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
Ⅱ | 將金屬電路放入燒杯中,加入過量10%的稀鹽酸浸泡 | …… |
Ⅲ | 取Ⅱ中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如上圖所示裝置中,進行實驗。 | 溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解 |
Ⅳ | 過濾Ⅲ中燒杯中的物質,洗滌濾紙上的物質 | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
(問題討論)
(2)由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質是_____(填字母)。
a.熔點低 b.硬度大 c.抗腐蝕性強
(3)步驟Ⅱ中實驗室用溶質質量分數(shù)為37%、密度是1.18gmL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g,需要濃鹽酸_____ml;配制該稀鹽酸應選擇的量筒量程(水的密度為1g/cm3)為_____(填字母)。
a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml
(4)步驟Ⅱ所得溶液中,至少含有_____(填數(shù)字)種溶質,該步驟中對應的實驗現(xiàn)象是_____。
(5)請寫出步驟Ⅲ中,溶液變成藍色的化學方程式_____。
(6)步驟Ⅳ中過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____,其中玻璃棒的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是初中四種常見的物質,A常用于金屬除銹。請回答以下問題:
(1)C物質的用途有_____。
(2)A—C反應的微觀實質是_____。
(3)C—D反應的化學方程式為_____,能發(fā)生反應的原因是_____。
(4)以上物質轉化過程中未涉及的基本反應類型是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標有序號的儀器的名稱:①_____②_____
(2)實驗室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,反應的化學方程式為_____,所選裝置的連接順序為:A→_____→_____(填裝置代號)。該實驗中還需對裝置A進行的改進是_____。若用C裝置收集O2,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應在_____時,開始收集氣體。
(3)某興趣小組的同學在實驗室連接B、G裝置進行實驗。若實驗時G裝置中燃著的蠟燭熄滅,則B裝置中反應的化學方程式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_____;
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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質
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【題目】中國傳統(tǒng)文化源遠流長,有些詩詞不僅富有文化氣質,其中也不乏科學知識。括號內對劃線詩句的化學解釋不正確的是( 。
A. 有麝自來香,不用大風揚分子在不斷地運動
B. 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳
C. 何意百煉鋼,化為繞指柔生鐵經不斷煅燒、捶打氧化,在降低碳的含量后,變成了鋼
D. 千里冰封, 萬里雪飄溫度降低,水分子的大小發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合如圖所示裝置或儀器回答問題。
(1)寫出有標號的儀器名稱:①______,②______。
(2)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為______,選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______。若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2,則只能選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3,可選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是______。
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