【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（ ）

A. t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：乙>甲 =丙

B. t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 采用降低溫度的方法，可將飽和的丙物質(zhì)溶液變成不飽和

【答案】B

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A. t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：乙>甲 =丙。故A正確。B.飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)∶×100％, t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。故B錯誤。C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲。故C正確。D. 采用降低溫度的方法，可將飽和的丙物質(zhì)溶液變成不飽和。故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過半年的化學學習，我們知道了常見氣體的制取方法，下圖是常見氣體的制取裝置，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號，下同)；

⑵若要制取二氧化碳，其化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 ；驗滿的方法是 。

⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是 ，其化學方程式為 。

⑷通過學習我總結(jié)出，在選擇氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是 ，在選擇氣體的收集裝置時，需要考慮的因素是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：

（1）餅干在空氣中放置久了會變軟 ；

（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ；

（3）燃燒和呼吸 ；

（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ；

（5）食品包裝袋內(nèi)會充入 防腐。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是

A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B．將氣體分別通入水中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．分別觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列說法正確的是

A．該原子的核電荷數(shù)為3

B．該原子屬于氫元素

C．該原子的核外電子數(shù)為2

D．該原子的相對原子質(zhì)量為1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是

A. 干冰——制冷劑—升華吸熱 B. 氮氣——食品防腐——常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性 D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)，請回答下列有關(guān)問題：

(1)其中有錯誤的操作步驟是__________(填序號)錯誤為_________________。

(2)上述BCD三個步驟中都須使用的一種儀器是________________。

(3)該儀器在粗鹽提純步驟D中的作用是___________________,過濾的液體渾濁的原因是_____________________

(4)停止加熱是時間是_________（填序號）；

A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（一）鐵材料的有關(guān)知識

（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。

（2）下列說法不正確的是________________。（填字母序號）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵；

B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源；

C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液。

D．鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的導熱性

鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____________________等發(fā)生化學反應的過程。請寫出一種防銹措施 __________________________________。

(二)請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動，并回答下列問題。

現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液，進行了如右圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】

①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3

③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。

【交流討論】不合理的猜想是_______________（填標號）。

【實驗探究】根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結(jié)論

實驗步驟

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體B，滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想____________，

固體B中的金屬成分為____________（寫化學式）。

【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中，向燒杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反應后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請計算

（1）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（請寫出計算過程）

______

（2）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸______克。

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