【題目】下圖所示裝置可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示.

(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO和CaCl，SiO中硅元素的化合價為_________，CaCl中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_________.

【答案】 物理 +4 40:71

【解析】本題考查了物質(zhì)變化的種類和根據(jù)化學(xué)式計算。

（1）蒸氣冷凝器中發(fā)生的是水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；

(2)在 SiO中，設(shè)：SiO中硅元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零。則有x+（－2）×2＝0 x＝+4；CaCl中鈣、氯元素的質(zhì)量比＝40×1:35.5×2＝40:71。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：

(1)儀器①的名稱是__________________。

(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號，下同)，該裝置有一處錯誤，其錯誤之處為_________________________。

(3)實(shí)驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起，隨關(guān)隨停”，需要選用的儀器和實(shí)驗用品有G和_________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；若選用的收集裝置是C，則二氧化碳應(yīng)從__________端(填導(dǎo)管的序號)進(jìn)入。

(4)我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________、________。

(5)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密，如圖所示)。該實(shí)驗設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)有：能控制反應(yīng)速率和________________________。(寫一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題：

(1)水通電分解：__________________________________________ 屬于（________）反應(yīng)

(2)紅磷在空氣中燃燒：______________________________________

(3)鐵在氧氣中燃燒：__________________________________，此實(shí)驗需要在集氣瓶底部先加入少量水或細(xì)砂，目的是：________________________________；

(4)鋁和二氧化錳在高溫條件下生成金屬錳和氧化鋁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式： ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，正確的是（ ）

A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B．物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9：16

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．配制過程如圖所示：

(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為 ______ ．

(2)計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為 ______ ，水的體積是 ______ ．

(3)指出圖中兩處明顯的錯誤：① ______ ，② ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖a是兩種元素的信息，圖b是氟元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. 圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B. 氯元素屬于金屬元素

C. 圖b方框橫線上的數(shù)字是9

D. 氯元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)下圖是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。

①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是 ________________________________。

②變化甲的化學(xué)方程式為:_________。

(2)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:

①蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是________。

②蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為m(C): m(H): m(O): m(Na)=_________________。

③若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則攝入鈉元素的質(zhì)量是________g，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCI)攝入鈉元素少________g。(計算結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫，耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為　 　價．

（2）在制備TiCl4的反應(yīng)中，X的化學(xué)式為　 　．

（3）鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗時紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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同步練習(xí)冊答案