Question

A～H是初中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知：D能使帶火星的木條復(fù)燃，G是一種黑色固體單質(zhì)，大量排放H氣體會引起溫室效應(yīng)，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：
（1）C的化學(xué)式為

K₂MnO₄

，G的化學(xué)式為

C

．
（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)符號表達(dá)式：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用

澄清石灰水

（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)H氣體的存在，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

．

Answer 1

分析：首先：找到解題突破口：--解題關(guān)鍵然后：“順藤摸瓜”進(jìn)行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合，得出結(jié)論；最后：代入原題檢驗(yàn)．D能使帶火星的木條復(fù)燃，故D為氧氣，A在加熱的條件下生成B、C、D三種物質(zhì)，其中D是氧氣，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故B為二氧化錳，C為錳酸鉀；大量排放H氣體會引起溫室效應(yīng)，故H為二氧化碳，G是一種黑色固體單質(zhì)且能在氧氣中燃燒，故G為碳．E在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣，故E為雙氧水，F(xiàn)為水；

解答：解：D能使帶火星的木條復(fù)燃，故D為氧氣，A在加熱的條件下生成B、C、D三種物質(zhì)，其中D是氧氣，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故B為二氧化錳，C為錳酸鉀；大量排放H氣體會引起溫室效應(yīng)，故H為二氧化碳，G是一種黑色固體單質(zhì)且能在氧氣中燃燒，故G為碳．E在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣，故E為雙氧水，F(xiàn)為水；
（1）由上述分析可知C為錳酸鉀，化學(xué)式為K₂MnO₄，G為碳，化學(xué)式為C；
（2）反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）反應(yīng)②是雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
故答案為：（1）K₂MnO₄，C．
（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（4）澄清石灰水 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

點(diǎn)評：解題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果