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19.2002年我國許多地方出現(xiàn)“非典”.依靠科學方法可以克制病情.如,對“非典”病人住過的病房需及時使用15%的過氧乙酸溶液熏蒸2h,或者按每立方米空間用8mL2%過氧乙酸溶液噴霧消毒,1h后通風換氣.
(1)要配制1000g15%的過氧乙酸溶液,需要20%的過氧乙酸多少克?
(2)現(xiàn)要用2%的過氧乙酸溶液(密度為1.0g/cm3)對90m3的房間進行噴霧消毒,那么至少需要15%的過氧乙酸溶液多少克?配制時,量取所需的15%的過氧乙酸溶液(密度為A1.1g/cm3)應采用(填50mL、100mL、200mL)規(guī)格的量筒為宜.

分析 (1)根據(jù)溶液中溶質相等的關系進行分析解答本題;
(2)根據(jù)m=ρV、溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合題意進行分析解答.

解答 解:(1)設配制1000g質量分數(shù)為15%的過氧乙酸消毒液,需用20%的過氧乙酸溶液的質量為x
  1000g×15%=x×20%  解答x=750g;
答:需要20%的過氧乙酸750g;
(2)設需要15%的過氧乙酸溶液的質量為x,則x×15%=8cm3×90×1.0g/cm3×2%    x=96g.需的15%的過氧乙酸溶液的體積是:96g÷1.1g/cm3≈87.3cm3=87.3mL,所以需要100mL規(guī)格的量筒最適宜.
答:至少需要15%的過氧乙酸溶液96g,需要100mL規(guī)格的量筒最適宜.

點評 本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列物質a.牛奶  b.礦泉水  c.二氧化碳  d.潔凈的空氣  e.稀有氣體  f.高錳酸鉀   g.過氧化氫溶液   h.硫粉
其中屬于混合物的是abdeg
屬于純凈物的是cfh.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某葡萄糖注射液中溶質質量分數(shù)為15%.180g葡萄糖完全氧化,可以產生2804kJ的熱量.醫(yī)生給某病人注入了500mL(密度為1g/mL)該葡萄糖注射液,這些葡萄糖完全氧化后共產生多少熱量?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質,充分溶解后,如圖所示.請回答:

(1)C(填序號,下同)中盛的可能是飽和溶液;D中盛的一定是不飽和溶液.
(2)四個燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序是:D<C≤B=A,或D<C≤A=B.
(3)若固體溶質是硝酸鉀,對A、B兩個燒杯同時升高溫度(均勻進行),固體物質先消失的是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.有關氫氧化鈉的說法不正確的是( 。
A.氫氧化鈉俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉
B.氫氧化鈉在農業(yè)上常用于改良酸性土壤
C.氫氧化鈉在生活中可用于去除油污,是爐具清潔劑中的成分
D.氫氧化鈉暴露在空氣中易吸收水分而潮解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.聯(lián)合國氣候變化大會每年都會舉行,減少溫室氣體排放,給全球氣候降溫是每年會議都要談論的主題.由此,創(chuàng)新利用CO2、倡導低碳生活、發(fā)展低碳經濟已成為一種環(huán)保時尚.低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式.請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒和森林遭到破壞;
(2)下列做法符合“低碳經濟”理念的是(填序號)①③④;
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)、诖罅Πl(fā)展火力發(fā)電、垩兄坪烷_發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源、軆(yōu)化建筑設計,增強室內采光,減少照明用電
(3)請你舉出另一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法不要使電視機長時間待機,隨手關燈,步行替代乘車等(合理答案均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.焊接某些金屬時,可用氮氣作保護氣,其原因是( 。
A.氮氣沒有顏色B.氮氣沸點低
C.氮氣的化學性質穩(wěn)定D.氮氣沒有氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.儲運乙醇的包裝箱上應貼的標識是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.央視報道,全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器.干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑.某興趣小組的同學想了解學校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”,設計了以下實驗進行探究.
探究一:甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計實驗,進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結 論
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸產生氣泡
乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
探究二:小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留.為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉受熱不分解;②碳酸氫鈉溶解吸收熱量,碳酸鈉溶解放出熱量.
【提出問題】殘留物的主要成分是什么?
【作出猜想】猜想①碳酸鈉;猜想②碳酸氫鈉和碳酸鈉.
【設計方案】小組同學設計了以下實驗方案,錯誤的是B(填字母).
A.加熱殘留物,將產生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想②正確
B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想①正確
C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產生氣泡,則猜想②正確
【反思評價】用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題:無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉,固體溶解后,溶液溫度都可能升高.

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