土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)配和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物質(zhì)數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤品質(zhì)的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)的酸堿性(簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)；

(2)據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤惡化的措施(至少3種)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

33、閱讀下面的圖表和短文，簡(jiǎn)要回答問題：

土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)人食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)配和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)移．當(dāng)輸入的污染物質(zhì)數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性．（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（2）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施．（至少三種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的3條建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問題
土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)酸和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）從上述短文中歸納出要研究的問題．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施（至少三種）

提示：本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷，但第③問還是要求從多方面回答土壤污染問題，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系．

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科目：初中化學(xué) 來源：專題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷13（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文簡(jiǎn)要回答問題
土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)酸和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化．當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）從上述短文中歸納出要研究的問題．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施（至少三種）

提示：本題只是研土壤毒素對(duì)值物生長(zhǎng)和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問題只涉及一個(gè)化學(xué)片斷，但第③問還是要求從多方面回答土壤污染問題，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省濰坊市諸城市中考考前模擬化學(xué)試卷（5）（解析版） 題型：解答題

閱讀下面的圖表和短文，簡(jiǎn)要回答問題：

土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)人食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)配和消費(fèi)，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)移．當(dāng)輸入的污染物質(zhì)數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時(shí)，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染．污染的土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定本地區(qū)土壤的酸堿性．（簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（2）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)提出防止土壤污染的措施．（至少三種）

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