某物質(zhì)X加熱分解能生成CO2、H2O、NH3,則下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( )
A.X中一定含有CO2、H2O、NH3三種物質(zhì)
B.X中一定含碳、氫、氮、氧四種元素
C.X中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比一定是1:2
D.X的化學(xué)式為NH4HCO3
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.
解答:解:A.某物質(zhì)X加熱分解能生成CO2、H2O、NH3,有可能發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成的,如碳酸氫銨分解.故A的說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,元素種類(lèi)不變.故B的說(shuō)法正確.
C.題目中沒(méi)有具體的物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù),不能得出X中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比是1:2,例如x是碳酸氫銨時(shí),X中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比就不是1:2.故C的說(shuō)法錯(cuò)誤.
D.某物質(zhì)X加熱分解能生成CO2、H2O、NH3,沒(méi)有說(shuō)明x是純凈物,有可能是碳酸氫銨,也可能是碳酸氫銨和碳酸銨的混合物.故D的說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力.
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(2013?惠山區(qū)一模)某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①某物質(zhì)可以導(dǎo)電,該物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì);②將氯化銨與草木灰混合施用來(lái)提高肥效;③某物質(zhì)和酸反應(yīng)能生成氣體,該物質(zhì)一定是金屬;④某物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅色,該物質(zhì)一定是堿性溶液⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點(diǎn)火檢查泄漏處;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某物質(zhì)X加熱分解能生成CO2、H2O、NH3,則下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    X中一定含有CO2、H2O、NH3三種物質(zhì)
  2. B.
    X中一定含碳、氫、氮、氧四種元素
  3. C.
    X中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比一定是1:2
  4. D.
    X的化學(xué)式為NH4HCO3

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某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①某物質(zhì)可以導(dǎo)電,該物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì);②將氯化銨與草木灰混合施用來(lái)提高肥效;③某物質(zhì)和酸反應(yīng)能生成氣體,該物質(zhì)一定是金屬;④某物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅色,該物質(zhì)一定是堿性溶液⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點(diǎn)火檢查泄漏處;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是( 。

 

A.

①④⑥

B.

①③④

C.

②⑤⑥

D.

①②⑤

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