【題目】為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小楊同學(xué)取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)NaOH的化學(xué)式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?(寫出計(jì)算過程)

【答案】 40 65.1 16.0%

【解析】

(1)根據(jù)化學(xué)式量為化學(xué)式中的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析所得溶液的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氫氧化銅的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算硫酸銅的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)NaOH的化學(xué)式量為23+16+1=40;

(2)所得溶液的質(zhì)量為50.0g+20.0g4.9g=65.1g;

(3)設(shè)樣品中硫酸銅的質(zhì)量為x

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

160 98

x 4.9g

x=8 g

硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答:硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A.燒杯的溶液一定是不飽和瑢液

B.燒杯的溶液是硝酸鉀溶液

C.燒杯的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D.若燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實(shí)出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件,讓一些人談藥色變。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢?有些農(nóng)藥隨著溫度的升高,分解會(huì)加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對(duì)人體無害的物質(zhì)。所以對(duì)一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品,如胡蘿卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定時(shí)間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測(cè)了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律,如圖。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮,如生菜、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費(fèi)者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,可利用洗菜機(jī)或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果,有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果,如圖所示。

可見,減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì);谵r(nóng)藥的不同性質(zhì),采用有針對(duì)性的方法來去除。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留,這是利用了氨基甲酸酯類的_______(物理化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2_______種元素組成。

(3)依據(jù)圖,影響番茄中三唑酮?dú)埩袅康囊蛩赜?/span>________。

(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯,在清洗黃瓜時(shí),應(yīng)采用的方法是________。

(5)下列說法合理的是_________(填字母序號(hào))

A.為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留,必須全面禁止使用農(nóng)藥

B.采摘瓜果后,建議清洗干凈再食用

C.削去果皮,也能減少農(nóng)藥殘留

D.利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

紅肉是指豬、牛、羊等哺乳動(dòng)物的肌肉。因?yàn)樗〖t蛋白較多,所以肉質(zhì)鮮紅。紅肉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等,具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。紅肉脂肪中含有的ω3脂肪酸與人體內(nèi)飽和脂肪酸相互作用,可以降低血栓的形成。研究表明,飲食中適量攝入紅肉可以幫助降低血壓。

當(dāng)然,關(guān)于紅肉的致病風(fēng)險(xiǎn)也有許多研究。有研究者對(duì)食用紅肉及其加工品與患心臟病和糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。發(fā)生相應(yīng)疾病的風(fēng)險(xiǎn)范圍如下圖所示。

國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)也對(duì)紅肉和加工紅肉的致癌性進(jìn)行了評(píng)價(jià),認(rèn)為其致癌可能性較高。還有研究者認(rèn)為紅肉的加工方式會(huì)導(dǎo)致致癌風(fēng)險(xiǎn)的增高。加工紅肉指經(jīng)腌制、煙熏或其他工藝處理后的紅肉類食品,如香腸,熏制火腿等。在紅肉加工過程中,會(huì)形成亞硝酸復(fù)合物、多環(huán)芳烴等致癌物質(zhì)。其中,由木材不完全燃燒產(chǎn)生多環(huán)芳烴類物質(zhì)苯并芘(C20H12)具有很強(qiáng)的致癌性。紅肉加工工藝和苯并芘含量的關(guān)系如下表所示。

樣品名稱

苯并芘含量

ug/kg

熏制溫度

(℃)

熏制時(shí)間

(小時(shí))

香腸

0.5

67

3

香腸

1.1

77

3

熏制火腿

0.5

65

14

熏制火腿

1.31.5

35

500

雖然加工紅肉中含有一定的致癌物質(zhì),但紅肉中還有大量的保護(hù)因子(如葉酸、維生素A、硒等),因此,因噎廢食的做法是不合理的。我們可以通過增加蔬菜水果的攝入量,合理均衡膳食,維持人體健康。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

1)紅肉肉質(zhì)鮮紅是因?yàn)?/span>_____

2)紅肉中包含的營(yíng)養(yǎng)素有_____(填字母序號(hào),下同)。A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 維生素

3)推測(cè)熏制紅肉所用木材中一定含有的元素是_____

4)從表中數(shù)據(jù)推測(cè),影響加工紅肉中苯并芘含量的因素可能包括_____

5)下列說法正確的是_____。

A 高血壓患者一定不能食用紅肉

B 加工紅肉中的亞硝酸復(fù)合物是致癌物質(zhì)

C 苯并芘分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是53

D 食用等量的紅肉加工品,比食用紅肉引發(fā)心臟病風(fēng)險(xiǎn)更低。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8gH2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為_____g;化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)如圖1為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),試管A中的現(xiàn)象為_____,由實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

2)圖2所示實(shí)驗(yàn)是用pH試紙測(cè)小蘇打溶液的酸堿度,若先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再滴小蘇打溶液,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

3)圖3所示實(shí)驗(yàn)是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)丙圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置,圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4CaCl2雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)濾液I中溶質(zhì)有哪些______________?

(3)該實(shí)驗(yàn)中最后加入適量稀鹽酸的作用是什么_____________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),到實(shí)驗(yàn)室利用自來水配制氫氧化鈉溶液,整個(gè)配制過程如下圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào)),若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則配得的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填偏大偏小不變)。

2)幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時(shí)間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

(實(shí)驗(yàn)探究一)用自來水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁?

(作出猜想)Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在自來水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想,他的實(shí)驗(yàn)是_____

(查閱資料)

①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2

Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3

Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小紅取來少量的自來水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到_____的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的自來水是硬水。

(實(shí)驗(yàn)探究二)白色渾濁物是什么物質(zhì)?

(作出猜想)猜想一:白色渾濁物是CaCO3

猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三:白色渾濁物是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水?dāng)嚢瑁诎l(fā)燙,原因是_____。靜置、冷卻、過濾。

②取操作①中所得濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,說明猜想_____錯(cuò)誤。

③另取操作①中所得濾渣_____,液體變紅,所以猜想三正確。

(拓展延伸)①實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí)應(yīng)該使用_____水。

②用上述自來水燒開水常會(huì)使暖水瓶附著一層水垢[主要成分是CaCO3Mg(OH)2],可以用白醋來洗滌。已知白醋中的CH3COOH會(huì)解離出,請(qǐng)寫出CH3COOHMg(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③制取氧氣的化學(xué)方程式___。

(2)你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號(hào))。

(3)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應(yīng)屬于___(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)

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