【題目】切洋蔥時會流淚,原因是洋蔥中含有強烈刺激性的正丙醇。從分子性質(zhì)解釋是因為( )
A. 分子很小B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運動D. 分子可以再分
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.請根據(jù)氫氧化鈣、鹽酸、水、氫氣四種物質(zhì)的用途,進行填空:_____是最常用的溶劑;_____可用來降低土壤的酸性;_____可用作高能燃料;_____可用于金屬表面除銹.
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【題目】某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應結(jié)束后,他想用反應的剩余物配制成一定質(zhì)量分數(shù)的錳酸鉀溶液(二氧化錳不溶于水),方法是先提純后配制.
(1)以下實驗步驟:①溶解、②計算、③過濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干,
正確的操作順序是 .
(2)操作①、③、⑤中都用了玻璃棒,①中玻璃棒的作用是 , ③中玻璃棒的作用是 .
(3)若實驗中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液,則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(4)若用量筒量取水時,俯視液面,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小李學習了水的有關知識后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是( )
A.該凈水器可以降低自來水的硬度
B.該凈水器能起到殺菌消毒的作用
C.該凈水器中的活性炭起吸附作用
D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水
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【題目】如圖裝置可用于制取氧氣。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱 ab。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學式表達式為 , 試管口略向下傾斜的目的是 , 不能選用的收集裝置是。
(3)在實驗中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了,原因是。用排水法收集氣體完畢,先要 , 然后。
(4)興趣實驗小組同學做了上圖右實驗,圖中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是:過氧化氫溶液在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣,反應的化學式表達式。
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【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余(反應后生成的化合物中金屬都為+2價).產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法不正確的是( )
A.乙的活動性比甲強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應消耗等質(zhì)量的金屬
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【題目】下列做法中,利用中和反應的是( )
A. 實驗室用濃硫酸做干燥劑
B. 用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水
C. 用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸
D. 用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農(nóng)藥波爾多液
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