【題目】如圖是自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）下列凈水方法，在自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常使用的有___________（填序號(hào)）。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾

（2）取水后加入絮凝劑——明礬，明礬的作用是__________。

（3）取少量的自來(lái)水，向其中加入____________，來(lái)鑒別其是硬水還是軟水。

【答案】AB 吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降 肥皂水

【解析】

（1）在自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常使用的有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等，沒(méi)有煮沸、蒸餾；故填：AB。

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水目的。

（3）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物的研發(fā)，保障了人體健康

（1）胃舒平（有效成分氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）一種創(chuàng)可貼中間有個(gè)凸起的小囊區(qū)，如圖。按貼傷口的同時(shí)，小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨被擠破混合，利用硝酸銨固體溶解時(shí)溫度____（填“升高”或“降低”），起到快速止血的作用。

（3）氧化鎂在醫(yī)藥等行業(yè)應(yīng)用廣泛。實(shí)驗(yàn)室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3等）為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下：

① 為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：將菱鎂礦粉碎、____（填寫(xiě)一種物理方法）。MgCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

② “氧化”過(guò)程中，將FeCl2轉(zhuǎn)化為FeCl3，“沉淀”需嚴(yán)格控制NaOH溶液的用量，其目的是使Fe（OH）3完全沉淀，控制____沉淀（填離子符號(hào)）。

③ “濾液”中的溶質(zhì)主要是MgCl2和____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種，取適量該溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.O→A，B→C過(guò)程中：均沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH

C.該溶液中一定沒(méi)有Na2CO3、BaCl2、NaCl

D.該溶液中一定含有H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；C_____。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：①_____；②_____。

（3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____，B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）組成里含有_____（寫(xiě)離子符號(hào)）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)一相似的現(xiàn)象。

（3）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將上述三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯內(nèi)，得到無(wú)色澄清溶液。取該溶液少量于試管中，加入鋅粉，有氣泡產(chǎn)生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質(zhì)是_________。這種濾液會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染，需要加入過(guò)量的_____（填字母）處理后再排放。

A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”徐立平的先進(jìn)事跡受到廣泛關(guān)注。“大國(guó)工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑藥面“動(dòng)刀”整形，以滿(mǎn)足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要。

①徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神被贊譽(yù)為“雕刻火藥的大國(guó)工匠”。在藥面整形的過(guò)程中，有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說(shuō)法中，不正確的是__________（填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一）。

A可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會(huì)引起爆炸

B燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化

C控制燃燒條件可以防止爆炸

D可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

②中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展需要大國(guó)工匠精神，也需要化學(xué)知識(shí)的支持。其中“國(guó)防金屬”鎂是制造火箭的重要材料，目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水（或鹵水）中提取的。其簡(jiǎn)要過(guò)程如下圖所示：


I．從海水中提取MgCl2時(shí)，通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集，在工業(yè)上，過(guò)程①中加入的物質(zhì)A一般是 _________。

Ⅱ．請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）濟(jì)南享有“泉城”的美譽(yù)，清冽甘美的泉水賦予濟(jì)南市靈秀的氣質(zhì)和旺盛生命力，也形成了獨(dú)特的泉水文化。

①天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是____________。

②下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是__________（填序號(hào)）。

A清澈的泉水肯定屬于純凈物 B過(guò)濾可以除去泉水中的所有雜質(zhì)

C水的天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了自身的凈化 D水是一種常用的溶劑

（3）泉水中蘊(yùn)含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO3和NaCl都是易溶于水的物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示：


①t1℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”“無(wú)法確定”之一）。

②t2℃時(shí)，向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后，緩慢降溫至t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

③當(dāng)KNO3固體中含有少量NaCl時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，請(qǐng)說(shuō)明提純的原理__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。


（1）0℃時(shí)，B的溶解度是_______g

（2）現(xiàn)有t2℃的A、B的飽和溶液各100g，同時(shí)將兩份溶液升溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時(shí)A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）的大小關(guān)系為：ωA______ωB（填“＞”、“＝”或“＜”）

（3）現(xiàn)有t2℃的B的溶液100g將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時(shí)析出B的質(zhì)量____3g（填“＞”、“＝”或“≥”）

（4）現(xiàn)將經(jīng)提純的A用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)中用到的儀器除了托盤(pán)天平（含砝碼）、紙片、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外，還需用到的儀器有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識(shí)會(huì)用到“嗅鹽”。同學(xué)們對(duì)“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類(lèi)物質(zhì)和香料(香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成，能釋放出氨味氣體，對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，但過(guò)量吸入會(huì)危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

③氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，能與硫酸化合生成硫酸銨。

[提出問(wèn)題]嗅鹽中鹽類(lèi)物質(zhì)是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想一:可能是碳酸銨

猜想二: 可能是碳酸氫銨

[實(shí)驗(yàn)探究]填寫(xiě)表中空格。

實(shí)驗(yàn)

甲組實(shí)驗(yàn)

乙組實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與____________(填一種物質(zhì)的名稱(chēng)) 混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

______

_______

結(jié)論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一正確

[反思質(zhì)疑]乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，他們通過(guò)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)(方案見(jiàn)上表)，進(jìn)而確認(rèn)了甲組的結(jié)論。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中存在______________離子的可能性。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們利用下圖所示裝置制取氨氣并進(jìn)一步測(cè)定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知嗅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O，則X的化學(xué)式為___________。

[數(shù)據(jù)記錄]實(shí)驗(yàn)稱(chēng)取樣品質(zhì)量m1，反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2和m3，反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4和m5。

[數(shù)據(jù)處理]通過(guò)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________(用含字母的表達(dá)式表示)。

[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是____________(填字母)

A倒置漏斗可以增大吸收面積同時(shí)防止倒吸

B燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

C停止加熱一段時(shí)間后要通入一段時(shí)間空氣，否則測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱(chēng)取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩

余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳 克．

（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案