下列做法不正確的是
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用點燃的方法除去CO2中的CO氣體
C．用活性炭除去冰箱中的異味D．用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮氣
B

試題分析：硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì)，遇到肥皂水會產(chǎn)生較多的沉淀物，可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；二氧化碳不能支持燃燒，不能用點燃的方法除去CO2中的CO氣體；活性炭具有吸附性，可以用活性炭除去冰箱中的異味；氧氣能助燃，氮氣不能，可以用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮氣。選B。
點評：鑒別和除雜是中考必考題目，鑒別的關(guān)鍵是要有不同的實驗現(xiàn)象，除雜要保證不引入新的雜質(zhì)，更不能將主要物質(zhì)除去。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是
A．白酒和食醋(聞氣味)
B．氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水，振蕩)
C．蒸餾水與鹽水(觀察是否透明)
D．水和過氧化氫溶液(加MnO2，振蕩)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱:

A        B        C          D      
其中儀器A的作用是　　　　　　　　過濾是分離液體和_____的一種方法。操作中的
一貼：　　　　　　　　；
二低：(1)　　　　　　　　，    (2)　　　　　　　　；
三靠：(1)　　　　　　　　，(2)　　　　　　　　， (3)　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)．存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示物質(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是
A．X一定是碳酸鈉溶液
B．Y可能是稀鹽酸
C．N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（   ）
A．在足量的氧氣中燃燒B．熾熱的炭層
C．澄清石灰水D．灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是
A．二氧化碳（一氧化碳）——將氣體點燃
B．銅（氧化銅）——在空氣中加熱
C．水（泥沙）——過濾
D．二氧化碳（氧氣）——通過足量的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是
A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨B．用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳D．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某純凈物M微熱就能分解生成　NH3　、H2O和 CO2 ，由此還不能得出的結(jié)論是（　　）
A．Ｍ不穩(wěn)定B．Ｍ是化合物
C．Ｍ中有水D．Ｍ由四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去CO2中混有的少量CO，一般不用點燃的方法，其原因是     
A．CO2量多，有干擾性B．CO沒有可燃性
C．一氧化碳不支持燃燒D．CO有毒

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同步練習(xí)冊答案