【題目】某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管,試驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成試管破裂可能有哪幾種錯(cuò)誤操作引起的.(任意分析三種錯(cuò)誤操作)

【答案】①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜

【解析】實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱時(shí),試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;加熱時(shí)試管外壁有水,導(dǎo)致加熱時(shí)試管受熱不均而炸裂試管;試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂;試管口沒有向下傾斜,造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①__________

(2)用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(a、bc)_____

(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是_____;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____

(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式_____

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:_____(任寫一個(gè),合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用盛放液體的儀器是(

A.燒杯 B.錐形瓶 C.細(xì)口瓶 D.試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是___________

A. 食物腐敗 B. 大米釀酒 C. 蠟燭熔化 D. 白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵的原料是( 。 ①焦炭②生石灰③石灰石④空氣⑤鐵礦石⑥一氧化碳.

A. ②④⑥ B. ①②④⑤ C. ①③④⑥ D. ①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在常溫下,下列各組物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的是(

A.鐵、硫酸銅溶液 B.氫氣、氧氣

C.碳、氧氣 D.紅磷、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:________;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是( )

A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案