下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是（　�。�
A、一氧化碳有毒B、C、CO和CO2都具有還原性C、鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的D、含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳的工業(yè)制法是
 
用方程式表示為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的主要原因B、二氧化碳固體可用于人工降雨C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于一氧化碳與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)，下列說法正確的是（　　）
A、氧化銅具有氧化性B、一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)C、反應(yīng)前后銅元素的化合價沒有改變D、反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與社會、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān)．下列“-”兩端相關(guān)聯(lián)知識不正確的是（　�。�
A、化學(xué)與安全
煤氣中毒-CO跟血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧
瓦斯爆炸-坑道通風(fēng)不好，未嚴(yán)禁煙火		B、化學(xué)與生活
硬水軟化-常用煮沸的方法
銨態(tài)氨肥-跟堿性物質(zhì)混合施用效果更好		C、化學(xué)與健康
霉變食品-霉菌產(chǎn)生霉菌毒素
高溫消毒-細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)高溫下凝固變性		D、化學(xué)與材料
非金屬材料-玻璃、水泥
復(fù)合材料-玻璃鋼、鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是（　�。�
A、實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量B、實驗2可證明分子是不斷運動的C、實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸D、實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（　�。�
A、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈B、鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣C、用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因為提供了更充足的氧氣D、圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提高安全意識和防范能力是實現(xiàn)生命誠可貴的重要前提．下列做法你認(rèn)為合理的是（　�。�
A、清明節(jié)在林木雜草叢生的墳場焚燒紙錢B、在加油站、面粉廠等場所接聽電話C、及時更換老化線路，安裝漏氣保護(hù)裝置是有效減少家庭火災(zāi)的重要舉措D、疏通消防通道，定期檢查消防設(shè)施是消防隊的職責(zé)和義務(wù)，與他人無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中我們會碰到許多有關(guān)涉及化學(xué)知識的成語，在下列成語中，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程或原理理解錯誤的是（　�。�
A、釜底抽薪-取出可燃物，使燃燒更旺B、煽風(fēng)點火-使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣C、火上澆油-增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺D、鉆木取火-摩擦生熱，使可燃物的溫度達(dá)到著火點而燃燒

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同步練習(xí)冊答案