“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點比較錯誤的是 
A.構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
D.危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
C

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知A選項構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子是正確的敘述;B選項性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述,一氧化碳不能用于人工降雨;D選項危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒是正確的敘述.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B.實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。
選項
目的
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
比較鋁和銅的金
屬活動性
將砂紙打磨過的鋁絲
浸入硫酸銅溶液中
鋁絲表面有銅析出
鋁比銅活潑
B
檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶
液是否變質(zhì)
取少量氫氧化鉀溶液,滴入澄清石灰水
有白色沉淀產(chǎn)生
氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
C
探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化
向一定量的水中加入 硝酸銨晶體,充分攪拌
溶液溫度下降
鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D
檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃燒的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅
集氣瓶中已集滿二氧化碳
 
A.A              B.  B          C. C            D.   D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究。


實驗三      F          G
(1)用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ;C中觀察到的現(xiàn)象是                。
(2)用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是            。通過上述實驗對比分析,可得出的結(jié)論是               
(3)用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
①小軍同學(xué)用實驗三裝置進行實驗,分別量取50 mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化,G溶液變渾濁。這說明500mLCO2_______________溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”)。
②小軍同學(xué)用洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗,分別量取50 mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,F(xiàn)、G中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法正確的是                                   
A.蒸饅頭時加入適量小蘇打B.圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
C.用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋D.用聚氯乙烯制食品保鮮膜

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程,下列說法不正確的是
A.X是O2
B.C6H12O6是有機物
C.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)
D.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

株洲晚報2月28日報道:“因廚房窗戶緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時搶救,均脫離危險”。下列有關(guān)敘述正確的是
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C.冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進入,應(yīng)關(guān)閉門窗
D.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2CH3OH+H2O。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A.釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
B.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì),下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( )
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可以用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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