【題目】河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥，下列關于化肥的說法正確的是

A.硝酸鉀是常用的氮肥

B.鉀肥能增強作物的抗倒伏能力

C.磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠

D.農(nóng)家肥和化肥不能同時施用

【答案】B

【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復合肥，不符合題意；

B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力，符合題意；

C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；

D、一般在施用時，總是在增施農(nóng)家肥的基礎上，配合使用化肥，起到緩急相濟、互相補充的作用，故農(nóng)家肥和化肥能同時施用，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于混合物的是

A.碳酸鈣B.干冰C.冰水D.木炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.廢棄的塑料焚燒處理

B.進入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D.細鐵細在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的Zn粉加入一定質(zhì)量的AgNO3和Fe (NO3)2的混合溶液，得到的固體質(zhì)量隨時間的變化關系如圖所示．下列說法不正確的是( )

A. 當反應進行到t時，所得金屬固體中的物質(zhì)至少有兩種

B. 當反應進行到t時，取反應后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

C. 當反應進行到t時，此時取濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

D. 當反應進行到t時，取反應后的濾液觀察，濾液呈淺綠色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的結構不同

B.飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為發(fā)生了化學變化

C.過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同，是因為分子構成不同

D.“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項實驗操作．下列是四位同學關于這項實驗操作的說法，你認為其中不正確的是（ ）

A.這個實驗操作的名稱為攪拌溶解
B.再溶解溶質(zhì)時，該操作可以加快實驗進程
C.玻璃棒可以使難溶解的溶質(zhì)變?yōu)橐兹芙獾娜苜|(zhì)
D.在配置氯化鈉溶液時，玻璃棒不會影響水所能溶解的氯化鈉的量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A～D是四種粒子的結構示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：(多個答案的必須選全)

(1)在A～D中，位于同一周期的元素是 _____________(填字母)；

(2)在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是____________ (填化學符號)；

(3)鈰的相對原子質(zhì)量為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最近在100℃的低溫下合成了一種化合物，其分子模型如下圖所示，其中“”代表一個碳原子，“”代表一個氫原子，下列說法中不正確的是( )

A. 該物質(zhì)化學式為 C5H4

B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 93.75％

C. 相同質(zhì)量的甲烷(CH4)和該化合物中所含碳元素的質(zhì)量比是 4：5

D. 該物質(zhì)由 5 個碳原子和 4 個氫原子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于金剛石和石墨的下列說法中，不正確的是（　�。�

A.它們都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.它們都是電的良導體

C.金剛石質(zhì)硬，石墨質(zhì)軟

D.金剛石可用來裁玻璃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案