【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是(  )。

A.培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量

B.嫦娥一號衛(wèi)星從地球軌道進(jìn)入月球軌道

C.研制高效、低毒、低殘留農(nóng)藥,減少對環(huán)境的污染

D.開發(fā)新技術(shù),提升電腦新功能

【答案】C

【解析】

A、培育新品種,屬于生物學(xué)研究的范疇,不符合題意;

B、研究衛(wèi)星的運(yùn)行軌道屬于物理學(xué)研究的范疇,不符合題意;

C、常用的農(nóng)藥絕大多數(shù)都是用化學(xué)方法配制或合成的,符合題意;

D、開發(fā)新技術(shù),提升電腦新功能屬于計算機(jī)科學(xué)研究的范疇,不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )

A.呼吸作用B.水旳蒸餾C.鍋爐爆炸D.工業(yè)上用液化空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家______通過定量的方法研究空氣成分,得出了空氣主要是由_______組成的?茖W(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)測定,空氣按體積計算,其中,氮?dú)饧s占78%,稀有氣體約占_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。

2)集氣瓶內(nèi)為什么要先裝少量的水或沙子_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是()

A.煮沸B.過濾C.吸附D.沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生存需要清新的空氣.下列情況不會造成空氣污染的是( )

A.綠色植物的光合作用B.汽車排放大量的尾氣

C.大量燃燒化石燃料D.更多地利用太陽能、風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。

編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

400℃

MnO2

1:1

153

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

400℃

MnO2

2:1

240

小芳在實(shí)驗(yàn)時,誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1)

350

氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1)

370

氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1)

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是
(3)【反思】 若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
(4)猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。
②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
【分析與反思】
同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想(填序號)一定是錯誤的,理由是
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式。
(6)小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議。
(7)【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計算:

①過氧化鈣中氧元素的化合價;
②過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為;
③100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為;
④該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】到達(dá)目的地后,同學(xué)們開始了參觀,鋼鐵煤炭行業(yè)“去產(chǎn)能”效果明顯。

(1)除煤之外,_____和天然氣也是化石燃料。

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成份Fe2O3煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

(3)煤炭“去產(chǎn)能”是指為了解決煤炭生產(chǎn)過剩,從而對企業(yè)生產(chǎn)能力進(jìn)行整改。下列做法有利于煤礦行業(yè)去產(chǎn)能的是_________。

A.關(guān)閉一些技術(shù)落后的小煤礦業(yè),減少煤炭產(chǎn)量

B.將一些煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源企業(yè)

C.全面禁止生產(chǎn)煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人時刻離不開空氣,空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是(

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案