現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A  4個(gè)     B  5個(gè)     C  6個(gè)    D  7個(gè)
A
復(fù)分解反應(yīng)的條件:有沉淀、氣體或水生成,由于稀硫酸和氧化鐵、氫氧化鈉都能生成水,和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,因此能發(fā)生的反應(yīng)共有4個(gè),故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

列溶液無色,在pH=1時(shí)能大量共存的是
A.CuSO4 NaCl KNO3B.NaOH NaCl NaNO3
C.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2D.K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在①H2、N2O2、CO ;②SO2Na2O、P2O5、H2O ;③HCl、H2SO4、NaHCO3、HNO3三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(     )
A.H2、P2O5、H2SO4B.N2、SO2、HCl
C.CO、Na2O、HNO3D.CO、Na2O、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

符合健康標(biāo)準(zhǔn)的飲用水的pH在6.5-8.0之間,要使pH低于6. 5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是
A.加熱B.加入適量純堿
C.加入適量氯化鋇D.加入適量明礬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是
A.CO燃燒是放熱反應(yīng)
B.HCl與NaOH反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.CaO與H2O反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.CaCO3受熱分解是吸熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通常條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是                  (     )
A.Fe→FeClB.Fe(OH)3→FeCl3C.Fe2(SO4)3→FeCl3D.Fe2O3→FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(        )
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)氫氧化鉀跟氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)非常相似,請(qǐng)從其微觀構(gòu)成上說明原因?
(2)長期暴露在空氣中的氫氧化鉀溶液也會(huì)發(fā)生變質(zhì)。請(qǐng)分別選用三種不同類別的物質(zhì),檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸浫芤菏欠褡冑|(zhì)。(用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示即可)部分堿、鹽的溶解性表(20℃)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一“異,F(xiàn)象”產(chǎn)生原因,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒有意義的是
A.甲同學(xué)推測該氣體可能是H2,于是收集氣體并檢測該氣體
B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測
C.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D.丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案