【題目】現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要提純含有CaCl2、 Na2SO4、MgCl2及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進(jìn)行處理：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加適量的鹽酸；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶，得到精鹽。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出③加過(guò)量的Na2CO3溶液后發(fā)生的化學(xué)方程式。_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）

（2）⑥中蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是什么_____？

（3）通過(guò)操作④所得溶液中的溶質(zhì)有哪些？_____（用化學(xué)式表示）

【答案】或 攪拌使液體受熱均勻，防止因局部溫度過(guò)高造成液體飛濺 、、

【解析】

由題意提純含有CaCl2、Na2SO4、MgCl2及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，①加過(guò)量的NaOH溶液，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，引入氫氧化鈉雜質(zhì)；②加過(guò)量的BaCl2溶液，硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，引入氯化鋇雜質(zhì)；③加過(guò)量的Na2CO3溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，引入碳酸鈉雜質(zhì)；④過(guò)濾，濾液中含有氯化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶質(zhì)；⑤加適量的鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶，得到精鹽。則有：

（1）③加過(guò)量的Na2CO3溶液后發(fā)生的反應(yīng)為氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。

（2）⑥中蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌使液體受熱均勻，防止因局部溫度過(guò)高造成液體飛濺。

（3）通過(guò)操作④所得溶液中的溶質(zhì)有、、。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素的有關(guān)問(wèn)題。

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要為了減少___________________的排放量,

(2)檢驗(yàn)二氧化碳，常用澄清石灰水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(3)天然氣(主要成分是CH4)，作燃料___________________(用化學(xué)方程式表示)，

(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化而制得。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）轉(zhuǎn)化過(guò)程中有如下反應(yīng): ，則X的化學(xué)式為_______。

（2）乙醇俗稱________，是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（3）乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

（4）乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組想測(cè)定某次木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后所得固體中氧化銅的含量（成分為銅和氧化銅），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____。

（4）若向最終濾液中蒸發(fā)掉9. 5g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若要將，上述500g此混合物還原，可得到金屬銅的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將甲t1°C時(shí)接近飽和的溶液變成飽和溶液，可以采用的方法是_____。

（2）t2 °C時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100 g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)程式為____________。

（2）關(guān)于二氧化碳：

①實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

②若用C裝置制二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

③若用B、E、F裝置組合測(cè)定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序?yàn)?/span>a_____d（填b、c順序），若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果____________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖II所示：

(1)煤屬于____________________ (填“再生”或“不可再生”)能源；傳統(tǒng)的燃料大多來(lái)自于化石燃料，如煤、___________和天然氣。

(2)圖I氣化爐中發(fā)生的變化________________________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。.

(3)圖IIA，B， C， D四種物質(zhì)中，常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為________________________________(填化學(xué)式)。

(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料。寫(xiě)出物質(zhì)D燃燒的化學(xué)方程式:____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2，五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶性處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)中生成的無(wú)色氣體的化學(xué)式是____。

（2）生成白色沉淀b反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）無(wú)色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是____。

（4）原固體中只有一種物質(zhì)沒(méi)有確定其是否存在，該物質(zhì)是___。

（5）A、B、C、D四種無(wú)色溶液中，能用來(lái)鑒別稀鹽酸和Ca（OH）2溶液的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙

B.T2℃時(shí)將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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