【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或物質(zhì)名稱：

硫酸鐵：_____； 氫氧化鈣：_____； BaCl2_____。

【答案】Fe2(SO4)3 Ca(OH)2 氯化鋇

【解析】

化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則為：正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，且滿足各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則；化合物化學(xué)式的讀法：從右往左讀做“某化某”或“某酸某”。

硫酸鐵：Fe2(SO4)3；氫氧化鈣：Ca(OH)2；BaCl2：氯化鋇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 Fe、CO2、NaOH、CuSO4、稀鹽酸五種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�

A.4 個(gè)B.5 個(gè)C.6 個(gè)D.7 個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種用途，下列用法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.攪拌，加快固體溶解B.沿玻璃棒傾倒液體

C.搗碎固體物質(zhì)D.蘸取少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是

A.用觀察顏色的方法區(qū)分鐵片和銅片

B.用過(guò)濾的方法除去水中的固體不溶物

C.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳

D.用燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是

A.保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)能進(jìn)行的是

A.用稀鹽酸除鐵銹生成黃色的溶液

B.鐵溶解在稀鹽酸中生成黃色的氯化鐵

C.銅溶解在稀硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅

D.氯化銅溶解在硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是

A.由同種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物

B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D.分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（ ）

A.氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒所以可以作燃料

B.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）
A.借助托盤(pán)天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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同步練習(xí)冊(cè)答案